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  4. Assunto - Proteção e Aterramento

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Nas escolas públicas, o engenheiro civil deve compreender noções básicas sobre geração e distribuição de energia, instalações em baixa e média tensão, acionamentos elétricos, aterramento, proteção e medições, pois tais aspectos influenciam diretamente a segurança e a confiabilidade das edificações. Com base nessa informação, julgue o item a seguir.
Em escolas alimentadas por redes de média tensão, não há necessidade de sistemas de aterramento e de proteção contra sobrecorrentes, pois a medição da energia consumida é suficiente para garantir a segurança das instalações.
No contexto da proteção de subestações, avalie as afirmativas a seguir.

I. Em subestações aéreas, a maior exposição a descargas atmosféricas exige a integração coordenada entre o sistema de proteção contra descargas atmosféricas (SPDA) e os dispositivos de proteção contra surtos (DPS).
II. Em subestações abrigadas, embora a incidência direta de descargas atmosféricas seja reduzida, a propagação de surtos conduzidos pela rede elétrica ou por acoplamentos eletromagnéticos internos torna indispensável o uso de DPS em cascata.
III. A seletividade e a coordenação da proteção em subestações, independentemente de serem aéreas ou abrigadas, dependem da adequada parametrização de relés (como sobrecorrente, diferencial e distância).

Está correto o que se afirma em
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Quais medidas são recomendadas para garantir a eficácia contínua do sistema de aterramento conforme norma regulamentadora em segurança em instalações e serviços em eletricidade NBR5410?
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De acordo com a NBR5410, o sistema de aterramento deve apresentar e fazer o que nos circuitos elétricos?
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Qual a principal função do Aterramento elétrico?
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