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Em uma turma, dois estudantes apresentam desempenho persistentemente baixo em leitura. O primeiro frequentou períodos irregulares de escolarização e teve poucas oportunidades de instrução sistemática. O segundo recebeu ensino adequado e intervenções pedagógicas direcionadas, mas mantém dificuldades acentuadas e funcionalmente significativas ao longo do tempo. A equipe escolar discute se o baixo desempenho, isoladamente, permite inferir a existência de transtorno específico de aprendizagem.

Do ponto de vista conceitual, o baixo rendimento acadêmico constitui um indicador __________, pois pode decorrer de diferentes condições. Já a persistência de dificuldades apesar de oportunidades adequadas de ensino e de intervenções direcionadas constitui informação __________ para a investigação de um possível transtorno, embora não seja, isoladamente, suficiente para estabelecer diagnóstico.

Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas.
De acordo com a concepção psicodinâmica de psicodiagnóstico, a atuação do psicólogo, nesse contexto, se caracteriza por
O psicodiagnóstico é um processo científico, limitado no tempo, que utiliza técnicas e testes para responder a uma questão de avaliação. Considere as etapas desse processo, apresentadas fora da ordem de execução:
(1)Interpretação e integração dos dados obtidos.
(2)Elaboração do documento e realização da entrevista devolutiva.
(3)Levantamento da demanda e definição dos objetivos da avaliação.
(4)Seleção e aplicação dos instrumentos escolhidos.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem sequencial correta em que essas etapas são desenvolvidas:

Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.


I.A avaliação de possíveis quadros psicopatológicos na infância exige que o psicólogo tome como referência o curso esperado do desenvolvimento.


PORQUE


II.Um mesmo comportamento pode ser esperado em determinada faixa etária e, em outra, indicar sofrimento psíquico significativo.


A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:

Na avaliação psicológica, o uso de testes psicológicos