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Disciplina:
Jornalismo
Com o desenvolvimento da comunicação enquanto objeto de estudo, buscou-se uma definição mais formal de comunicação de massa, baseada em características dos meios de comunicação e que pudessem atender a um modelo abstrato com as características listadas a seguir, à exceção de uma.
Assinale-a.
Assinale-a.
Disciplina:
Jornalismo
A expressão "agenda setting", cunhada pelos autores McCombs e Shaw, foi tratada como hipótese, inicialmente, para descrever um fenômeno estudado no contexto das campanhas eleitorais.
Ampliada para o contexto geral da mídia, ela tem como ideia central o fato de que os meios de comunicação de massa
Ampliada para o contexto geral da mídia, ela tem como ideia central o fato de que os meios de comunicação de massa
Concurso:
MPE-PE
Disciplina:
Jornalismo
Considere as asserções abaixo e a relação proposta entre elas.
I. A crise afetou tanto os jornais quanto as revistas, mas estas podem sobreviver se forem seguidos alguns procedimentos, entre eles a especialização e a publicação dirigida a uma audiência cativa
PORQUE
II. o mercado fechou-se para segmentação, mesmo que cada novo setor ganhe ressonância, a revista dirigida opera com grandes encalhes.
A respeito dessas asserções, é correto afirmar:
Concurso:
MPE-PE
Disciplina:
Jornalismo
Potencial de uma mídia para responder ao feedback do consumidor. Esta é a definição de
Concurso:
MPE-PA
Disciplina:
Jornalismo
O sociólogo Herbert Blumer separa quatro componentes sociológicos que, em conjunto, identificam a massa. Tomando-se por base as características de cada um deles, analise as afirmativas sobre os membros da massa.
I. Podem advir de qualquer profissão, desde que esteja ligada às classes C, D e E. II. Compõem um grupo anônimo de pessoas. III. Comunicam-se regularmente, fomentando a interação e a troca de experiências entre si. IV. Formam uma unidade organizada, capaz de agir de comum acordo com os princípios norteadores da multidão.
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)
I. Podem advir de qualquer profissão, desde que esteja ligada às classes C, D e E. II. Compõem um grupo anônimo de pessoas. III. Comunicam-se regularmente, fomentando a interação e a troca de experiências entre si. IV. Formam uma unidade organizada, capaz de agir de comum acordo com os princípios norteadores da multidão.
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)