2. Questões de Concurso

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Durante uma aula de matemática, a professora Fernanda percebeu que muitos alunos estavam com dificuldades em resolver problemas de adição e subtração. Para melhor atender a esses alunos, qual abordagem seria mais eficaz?
Durante uma aula de matemática, a professora Ana propôs que seus alunos realizassem uma atividade em grupo para resolver problemas envolvendo frações. Ela notou que alguns alunos apresentavam dificuldades em entender o conceito de fração como parte de um todo. Para ajudar esses alunos, qual estratégia seria mais adequada para a professora?
Durante uma aula de matemática, a professora Ana percebe que seus alunos têm dificuldade em entender a relação entre frações e números decimais. Para abordar essa questão, ela decide utilizar objetos do cotidiano, como pizzas e dinheiro, para ilustrar as frações. Qual das alternativas abaixo melhor representa uma estratégia eficaz para a professora Ana?
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