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Questões por página:

Sobre os problemas sociais existentes e a pandemia da Covid-19, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.



I. Não se pode dizer que a Covid -19 agravou os problemas na sociedade.


II. A pandemia trouxe mais desemprego, levando uma maior parcela de pessoas à fome.


III. A pandemia proporcionou o aumento de estudantes em geral, pois potencializou o ensino à distância.


IV. O sistema de saúde foi extremamente sobrecarregado por conta da pandemia.  

A constatação de uma grave crise sanitária nas terras Indígenas Yanomamis motivou uma série de ações para combater aquela que deve ser a maior causa dos problemas enfrentados pelos povos indígenas daquela região. A prática da qual falamos        
O dia 12 de julho de 2013 foi declarado pela Organização das Nações Unidas (ONU) como o Dia de ______________. Essa é uma homenagem à jovem garota que não apenas sobreviveu a um atentado, mas que também atua ativamente em prol da educação. (Fonte: www.educamaisbrasil.com.br). Ativista paquistanesa mundialmente conhecida por lutar pelo direito das mulheres de estudarem e por ter sobrevivido a um atentado promovido pelo Talibã, organização fundamentalista que dominava e liderava a região do Vale Swat, no Paquistão.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima. 
A tecnologia tem transformado diversos setores da sociedade, especialmente o educacional. Qual das opções a seguir representa um exemplo de como a tecnologia tem sido aplicada para melhorar a educação no Brasil? 
TEXTO 1

"Fake science” vira estratégia central para campanhas de desinformação na pandemia

A pandemia provocada pela Covid-19 amplifica a ameaça representada pela “fake science”, a disseminação de informações falsas por textos que simulam a linguagem científica para inspirar a confiança de quem os lê. A conclusão é de um estudo realizado por pesquisadores da Universidade Federal do Rio de Janeiro e da Universidade Federal Fluminense. A pesquisa apontou que há uma circulação de informações falsas, incorretas ou enganosas simulando produção ou divulgação científica sobre a transmissão, o tratamento e a prevenção da Covid — em particular, terapias não comprovadas ou rudimentares.

Disponível em: https://netlab.eco.ufrj.br/post/fake-science-sobre-covid-19-artigos-cient%C3%ADficosrevis%C3%B5es-sistem%C3%A1ticas-e-meta-an%C3%A1lises-falsas. Acesso em: 12 set. 2024 (adaptado).

TEXTO 2
O portal Y apresentou uma postagem em uma rede social com a seguinte manchete: “Imunidade natural é melhor do que vacinação contra a variante Omicron da Covid-19: estudo do CDC”. Na postagem, era dito que “a imunidade pós-infecção é superior à proteção das vacinas contra a Covid-19, de acordo com um novo estudo dos pesquisadores dos Centros de Controle e Prevenção de Doenças (CDC) dos EUA”. O laboratório de estudos de Internet e redes sociais — NetLab, da Universidade Federal do Rio de Janeiro, classifica o portal Y como um site de “junk news”, termo utilizado para designar a divulgação de conteúdos ideologicamente extremos e informações enganosas com fatos intencionalmente incorretos.

Acerca dessa temática, considerando-se as evidências da infodemia relatada no Texto 1, é correto afirmar que a publicação do portal Y retrata um contexto de