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Questões por página:

Analise a figura a seguir.


Imagem associada para resolução da questão


Dos processos relacionados, qual é aplicado para separar a mistura observada em B?

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Analise as alternativas a seguir.


I. Imagem associada para resolução da questão

II. Imagem associada para resolução da questão

III. Imagem associada para resolução da questão

IV. Imagem associada para resolução da questão


Os números de elétrons e nêutrons das alternativas são, respectivamente:

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Como na água, a mudança de estado ocorre, também, em outros materiais puros. Ao nível do mar, cada líquido ou sólido, desde que puros, irão se fundir ou ferver. A tabela evidencia o ponto de fusão e ebulição, ao nível do mar, do álcool e da acetona.


Substâncias Ponto de fusão (°C) Ponto de ebulição (°C)

Álcool –114,1 78,5

Acetona – 94,0 56,5


Quais estados físicos, respectivamente, se encontrarão tais substâncias se forem submetidas a uma temperatura de 60°C?
Nos garimpos, para separar a areia do ouro é utilizado um processo de separação que geralmente é feito por meio de corrente de água; assim, a areia menos densa é arrastada pela corrente e o ouro mais denso permanece no fundo do recipiente – a bateia. Esse processo de separação é conhecido por:
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“O nitrogênio é um elemento extremamente importante para os seres vivos, pois faz parte de diversas moléculas orgânicas, como, por exemplo, as proteínas e os ácidos nucleicos. Os seres vivos não conseguem utilizá-lo diretamente, somente poucas bactérias fixadoras, que fixam o nitrogênio no solo, e depois de mortas e decompostas liberam suas moléculas nitrogenadas transformadas em amônia. A amônia disponível no solo é amplamente aproveitada por um grupo de bactérias do gênero _____________, capazes de utilizar a amônia em seu processo de obtenção de energia, e em contrapartida eliminar no solo compostos nitrogenados denominados _____________.” Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior.