Questões de Concurso

A conservação de prédios públicos, mobiliários e equipamentos e o uso dos produtos de limpeza contemplam particularidades técnicas pertinentes à rotina do agente operacional.

Sobre essas práticas, analise as afirmativas a seguir.

I. A mistura de água sanitária com produtos amoniacais, como detergentes, contempla a potencialização da ação de limpeza pela combinação dos princípios ativos, com vantagem da economia do material durante a execução do serviço de higienização.

II. A conservação dos mobiliários de madeira dos prédios públicos contempla a limpeza com pano levemente úmido e a aplicação periódica de produtos próprios para a madeira, evitando o uso de produtos abrasivos que danifiquem o acabamento.

III. O armazenamento dos produtos de limpeza contempla a guarda em local ventilado, fora do alcance de crianças, com as embalagens originais identificadas e fechadas para evitar acidentes durante o manuseio diário pelos servidores do órgão.

Está correto o que se afirma em:

A respeito da reação química a seguir, assinale a alternativa correta.

(A + BC ? AC + B) 

O hidrogênio tem chamado atenção no campo energético, sendo apontado como um dos possíveis grandes vetores do futuro. Isso se dá pela sua capacidade de armazenar e transportar energia de forma eficiente, superando as limitações das fontes renováveis intermitentes, como solar e eólica. Sobre o hidrogênio, analise as assertivas abaixo:
I. O uso de hidrogênio como combustível libera apenas água após o processo de combustão, o que o torna um combustível limpo. emissões de carbono.
II. O hidrogênio, quando combinado com combustíveis tradicionais, como o diesel, reduz as emissões de carbono.
III. Uma das desvantagens do uso do hidrogênio é a sua difícil obtenção, que só é possível através de processos químicos envolvendo a água, como a eletrólise e a fotólise.
Quais estão corretas? 

Em uma aula sobre transformações químicas, a professora de ciências realizou dois experimentos para explicar sobre o reconhecimento de transformações químicas pela presença de evidências, como a formação de gases. No experimento 1, foi feita a adição de uma colher de açúcar refinado em 250 ml de refrigerante. Já no experimento 2, foi adicionada uma colher de bicarbonato de sódio em 250 ml de vinagre. Considerando os dois experimentos descritos, assinale a alternativa correta. 

No planejamento de aulas experimentais, projetos e atividades práticas, o professor pode explorar situações do cotidiano para favorecer a compreensão das transformações químicas. As transformações químicas podem ocorrer pela ação de diferentes agentes e estão presentes em diversas situações do cotidiano, como no preparo de alimentos, na produção de energia e em processos naturais. Dessa forma, relacione a coluna I à coluna II, associando cada agente ao respectivo exemplo.

Coluna I
1.Ação do calor.
2.Ação de corrente elétrica.
3.Ação da luz.
4.Ação mecânica.
5.Interação entre substâncias. 

Coluna II
(__)Fotossíntese.
(__)Surgimento do fogo ao riscar um fósforo.
(__)Combinação de vinagre com bicarbonato de sódio.
(__)Cozimento de alimentos.
(__)Eletrólise da água.

Correlacione as colunas I e II, e assinale a alternativa CORRETA.