Questões de Concurso

Uma foca solitária

    Perdi a hora no quinto dia e acordei surpreso. Um raio de sol entrava pela janelinha. Ao sair, não queria crer nos meus olhos: “navegando em mar de azeite”, diria mais tarde pelo rádio. Sem um pingo de vento, ou um centímetro de onda sequer, era difícil imaginar que fosse o mesmo Atlântico de uns dias atrás. Mais que tudo, era surpreendente o silêncio, a sensação de vácuo nos ouvidos, depois de quatro dias ensurdecedores. Podia, finalmente, sentir o barco andar com a força de minhas remadas, e ouvir o ruído da proa deslizando para longe da África.

    Uma nova gaivota me fazia companhia. Muito engraçada, chegou a me pregar alguns sustos com seus grunhidos que pare ciam vozes humanas a distância. Pousada na água, esperava que eu passasse junto dela e, quando me afastava, levantava voo e pousava mais à frente, exatamente por onde eu voltaria a passar.

    Divertida brincadeira que me distraía enquanto atravessava horas seguidas de trabalho. Encerrei o dia com uma anotação no diário: “O mais belo pôr do sol da história”.

(KLINK, Amyr. Cem dias entre céu e mar. São Paulo: Companhia das Letras, 2005. Adaptado.) 

Instrução: As questões de números 01 a 15 referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões.

Dicas importantes para preservar o meio ambiente

Por Vanessa Sardinha dos Santos

01 ____Todos nós sabemos que o planeta Terra não está bem, estamos observando de perto as

02 mudanças climáticas e, infelizmente, estamos sofrendo diretamente com todo o impacto negativo

03 que o homem causa ao planeta. Fato é que não podemos só observar todas as mudanças,

04 devemos buscar melhorias.

05 ____Você deve estar pensando: como eu, uma única pessoa, posso salvar o planeta?

06 Realmente não é uma tarefa fácil, entretanto, pequenos gestos ajudam a preservar o meio

07 ambiente e fazer desse planeta um lugar melhor para as futuras gerações.

08 Preserve as árvores. Não realize podas ilegais e nunca desmate uma área. É importante

09 também não colocar fogo em propriedades, pois isso pode atingir matas preservadas.

10 Cuide bem dos cursos de água. Nunca coloque lixo em rios ? lagos e outros ambientes

11 aquáticos e, principalmente, preserve a mata em volta desses locais.

12 Cuide bem do seu lixo. Nunca jogue lixo no chão, e separe o lixo reciclável. A reciclagem é

13 importante para diminuir a quantidade de lixo nas grandes cidades.

14 Reutilize, reaproveite e recicle tudo que for possível. Caixas e plásticos, por exemplo,

15 podem ser utilizados para guardar alguns objetos. Roupas que você não utiliza mais podem ser

16 doadas. Alguns produtos podem virar itens de decoração. O importante é sempre ter em mente

17 que quanto mais diminuímos a nossa produção de lixo, mais preservamos o meio ambiente.

18 Reduza o consumo de água. Para isso, basta criar maneiras de aproveitar melhor água, como

19 reutilizar a água da máquina de lavar, armazenar a água da chuva, não lavar calçadas com água

20 e diminuir o tempo de banho.

21 Reduza o consumo de energia elétrica. Evite o consumo exagerado, lembrando-se sempre

22 de deixar aparelhos desligados quando não estiverem sendo usados e apagar as luzes que estão

23 iluminando ambientes desnecessários.

24 Evite andar apenas de carro. Os carros poluem o meio ambiente, por isso, sempre que

25 possível, opte por deixar o carro em casa. Você sempre pode optar por utilizar o transporte

26 público de sua região, criar sistemas de caronas, andar de bicicleta ou ainda ir a pé, dependendo

27 da distância a ser percorrida.

(Disponível em: https://mundoeducacao.uol.com.br/biologia/10-dicas-importantes-para-preservar-meio-ambiente.

htm – texto adaptado especialmente para esta prova).

Instrução: As questões de números 01 a 15 referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao

longo do texto estão citados nas questões.

Como escolher seu candidato?

Por Roselha Gondim dos Santos Pardo

01 É comum em época de eleições que os meios de comunicação se dediquem a

02 publicar matérias sobre as mais variadas fórmulas que o eleitor deve usar na hora de decidir em

03 quem votar. Todas as ideias são interessantes, algumas simples, outras nem tanto. Assim,

04 aproveitando a oportunidade, elegemos alguns critérios que devem ser levados em conta para

05 escolher um candidato ou candidata.

06 Primeiramente, o eleitor deve identificar quais valores julga mais importantes e quais

07 valores quer ver seu representante defender. Isso é importante porque, geralmente, escolhemos

08 um candidato por afinidade, ou seja, aquele que tem valores iguais ___ nossos.

09 Em teoria, não há nada de errado nessa escolha, aliás, é improvável, senão impossível, alguém

10 votar em quem defende valores opostos aos seus. Contudo, o eleitor deve esforçar-se para

11 escolher candidatos que tenham preocupações universais, ou seja, preocupações que dizem

12 respeito ou são aplicáveis a todas as pessoas e não só a um pequeno grupo.

13 Para saber o que o candidato pensa, o eleitor deve conhecer a carreira dele, assim como

14 sua atuação profissional, seu histórico de vida, sua postura ética e sua conduta diante da

15 sociedade. Se o discurso do candidato não condiz com sua atuação em outros momentos da vida,

16 isso é um indício de que ele pode estar mentindo.

17 Em seguida, é preciso analisar suas propostas, o partido ao qual está filiado e quem são

18 seus aliados. Além disso, é preciso ver se suas promessas são viáveis e compatíveis com o cargo

19 que ele pretende ocupar. Promessas genéricas do tipo “vou criar milhares de empregos” são

20 muito fáceis de fazer e obviamente são inviáveis de cumprir.

21 Para obter informações sobre os candidatos, devemos ficar atentos a notícias, jornais,

22 revistas, propagandas eleitorais veiculadas no rádio e na televisão, pesquisas e debates entre os

23 concorrentes. Dessa forma, é possível saber se o candidato já esteve envolvido em algum

24 escândalo, o que ele realizou em mandatos anteriores e avaliar suas propostas.

25 Todos os meios de veiculação de informação são válidos, contudo, atualmente, a melhor

26 ferramenta para auxiliar o cidadão é a Internet, pois nada escapa à rede mundial de

27 computadores. Nas páginas dos órgãos do Legislativo e da Justiça Eleitoral, por exemplo, é

28 possível obter informações sobre os candidatos e políticos.

(Disponível em: https://www.tse.jus.br/o-tse/escola-judiciaria-eleitoral/publicacoes/revistas-da-eje/artigos/revista-eletronica-eje-n.-2-ano-4/como-escolher-o-seu-candidato – texto adaptado especialmente para esta prova).