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Considerando que a passagem “Padre
António disse: como pode, você não ficou
sabendo?” (1º§) ilustra o discurso direto,
caso o fragmento destacado fosse
transcrito para discurso indireto, a
construção verbal deveria ser a seguinte:
Concurso:
Prefeitura de Amparo - SP
Disciplina:
Português
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Considere o seguinte trecho, correspondente ao quarto parágrafo do texto:
“É por isso que as flores servem como biomarcadores da identidade do mel.”
Indique abaixo a opção em que o fragmento acima é corretamente reescrito, com preservação do sentido do texto:
“É por isso que as flores servem como biomarcadores da identidade do mel.”
Indique abaixo a opção em que o fragmento acima é corretamente reescrito, com preservação do sentido do texto:
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Considerando os aspectos linguísticos do texto, julgue o item.
O trecho “É uma tarefa que sempre parecerá dura a
qualquer pessoa sensível” (linhas 38 e 39) poderia ser
reescrito da seguinte forma, sem causar prejuízo
gramatical ao texto: É uma tarefa que sempre
aparentará dura à toda pessoa sensível.
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Quanto aos aspectos semânticos e gramaticais do texto, julgue o item.
A relação de comparação estabelecida pelo vocábulo “como” (linha 9) poderia ser igualmente estabelecida pela expressão tal qual, sem prejuízo da correção gramatical do texto.
A relação de comparação estabelecida pelo vocábulo “como” (linha 9) poderia ser igualmente estabelecida pela expressão tal qual, sem prejuízo da correção gramatical do texto.
Concurso:
Câmara Municipal de Souza - PB
Disciplina:
Português
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Sobre o texto lido, assinale a alternativa CORRETA, no que se refere às características linguístico-discursivas de sua composição:
