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Concurso:
CRP 7ª Região RS
Disciplina:
Português
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Considerando a seguinte oração retirada do texto “Mas de manso Scotty não
tinha nada”, assinale a alternativa que marca a correta reescrita do período, com base no
significado das conjunções.
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Na linha 16, tem-se a oração reduzida de infinitivo “para, então, desenhar as
melhores estratégias de ensino”. Assinale a alternativa que apresenta a forma correta de expansão
dessa oração, levando em conta os referentes corretos de acordo com o texto.
A análise e o desenho de formulários não têm como
objetivo apenas corrigir falhas, mas também prover de
uma forma de transmissão, assimilação e
armazenamento da informação.
(Araújo, Luis César G. de. Organização, sistemas e
métodos e as tecnologias de gestão organizacional (5ª.
Ed.). Vol.1. São Paulo: Atlas, 2011).
A alternativa que reescreve o trecho sem prejuízo de sentido é:
A alternativa que reescreve o trecho sem prejuízo de sentido é:
A análise e o desenho de formulários não têm como
objetivo apenas corrigir falhas, mas também prover de
uma forma de transmissão, assimilação e
armazenamento da informação.
(Araújo, Luis César G. de. Organização, sistemas e
métodos e as tecnologias de gestão organizacional (5ª.
Ed.). Vol.1. São Paulo: Atlas, 2011).
A alternativa que reescreve o trecho sem prejuízo de sentido é:
A alternativa que reescreve o trecho sem prejuízo de sentido é:
A análise e o desenho de formulários não têm como objetivo apenas corrigir falhas, mas também prover de uma forma de transmissão, assimilação e armazenamento da informação.
(Araújo, Luis César G. de. Organização, sistemas e métodos e as tecnologias de gestão organizacional (5ª. Ed.). Vol.1. São Paulo: Atlas, 2011).
A alternativa que reescreve o trecho sem prejuízo de sentido é:
