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Considere as seguintes propostas de reescrita abaixo, que unem em um só os dois períodos do seguinte trecho extraído do texto (I.09 e 11).

Por conta da estupidez desse grupo, deflagrou-se uma nova série de eventos causais. O resultado,10 anos depois, só se pode descrever em termos de uma tragédia sem fim.

I. Por conta da estupidez desse grupo, deflagrou-se uma nova série de eventos causais cujo resultado,10 anos depois, só se pode descrever em termos de uma tragédia sem fim.

II. O resultado da nova série de eventos causais deflagrada por conta da estupidez desse grupo,10 anos depois, só se pode descrever em termos de uma tragédia sem fim.

III. O resultado,10 anos depois da nova série de eventos causais deflagrada por conta da estupidez desse grupo, só se pode descrever em termos de uma tragédia sem fim.

Quais propostas são gramaticalmente corretas e preservam o sentido original do trecho?
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Considere as seguintes afirmações sobre propostas de reescrita de trechos do texto que contêm pronomes relativos.

I. Se o segmento os geraram (I.05) fosse substituído por se originaram, a regência verbal exigiria que o pronome que (I.05) fosse substituído por pelas quais ou por que.

II. A expressão cujo destino (I.09) poderia ser substituída por do qual o destino sem alterar as relações de regência, o sentido ou a correção gramatical do período.

III. Se o verbo descreve (I.15) fosse substituído por retrata, a regência verbal exigiria que o pronome que precedendo Machado (I.15) fosse substituído por ao qual ou a que.

Quais estão corretas?
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Considere as três propostas de reescrita para o período a seguir, extraído do texto.

Os blogs, por exemplo, proporcionam o debate entre autor e leitor, favorecendo uma maior paridade comunicativa entre emissor e receptor. (1.40-43)


I. Os blogs proporcionam, por exemplo, o debate entre autor e leitor e, além disso, favorecem maior paridade entre emissor e receptor.

II. Os blogs, por exemplo, proporcionam o debate entre autor e leitor e, por isso, favorecem maior paridade entre emissor e receptor.

III. Por exemplo os blogs, uma vez que proporcionam o debate entre autor e leitor, favorecem paridade maior entre emissor e receptor.

Quais propostas de reescrita conservam o sentido do período original?
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Analise as possibilidades de reescrita apresentadas para o seguinte período do texto.

O Instituto Pró-Livro, por sua vez, estima, em pesquisa apoiada pela Câmara Brasileira do Livro, que a média de leitura do brasileiro é de 4,7 livros por ano. (1.57-60)

I. Estima o Instituto Pró-Livro, por sua vez, em pesquisa apoiada pela Câmara Brasileira do Livro, que e de 4,7 livros por ano a média de leitura do brasileiro.

II. Em pesquisa apoiada pela Câmara Brasileira do Livro, o Instituto Pró-Livro estima, por sua vez, que a média de leitura do brasileiro é, por ano, de 4,7 livros.

III. É de 4,7 livros por ano - estima, por sua vez, o Instituto Pró-Livro, em pesquisa apoiada pela Câmara Brasileira do Livro - a média de leitura do brasileiro.

Quais das possibilidades estão corretas e conservam o sentido do período original?
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Considere as seguintes reformulações do período aqui transcrito.

O homem é naturalmente movido pelo desejo de buscar o seu prazer e de evitar o desprazei e nisso consiste o seu interesse. (1.28-30)

I. Naturalmente, o homem é movido pelo desejo do prazer e evita o desprazer, sendo esse último a expressão de seu interesse.
II. O interesse do homem consiste em buscar o próprio prazer e evitar o desprazer: por tal desejo é o homem naturalmente movido.
III, O desejo de buscar naturalmente o prazer e evitar o desprazer move o homem e seu interesse é afetado por essa busca.

Quais delas mantêm o sentido do período original?