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Um professor planejou uma sequência didática sobre os conceitos de óptica para seus alunos do Ensino Médio, preocupando-se em garantir que todos os estudantes, incluindo aqueles com deficiência visual, compreendessem os princípios fundamentais dessa área da Física. Após realizar diversas pesquisas em livros didáticos e na internet, ele encontrou uma sugestão de como ensinar o conteúdo de forma inclusiva: utilizando materiais adaptados, tais como folhas de papel com alto relevo e modelos táteis adaptados, para explorar o fenômeno da refração. A seguir, está ilustrada a forma adaptada de ensinar óptica, que é utilizando padrões de símbolos em alto relevo.

Imagem associada para resolução da questão

Disponível em: https://educapes.capes.gov.br/bitstream/capes/705527/2/EduCAPESPadrao_de_Simbolos_em_Alto-Relevo.pdf. Acesso em: 4 jun. 2024 (adaptado).

Considerando-se a experiência tátil planejada pelo professor, uma atividade que promove a compreensão dos conceitos evidenciados nas imagens é

Analise o texto a seguir.


As lentes ___________ ajustam o foco variando a corrente elétrica que passa por elas, o que altera ___________. Uma corrente mais forte causa ________ refração do feixe de elétrons, resultando em um(a) ___________.


Assinale a alterativa que completa correta e respectivamente esse texto. 

Os alunos da Escola Martin Lutero participariam de uma aula prática de genética, na qual utilizariam um microscópio óptico para observar estruturas presentes em lâminas. Para melhorar a visualização, empregariam óleo de imersão, um líquido oleoso, transparente e incolor. Sobre a utilização desse produto na microscopia, julgue as asserções a seguir:

I.Na objetiva de imersão de 100x, deve-se manter uma camada de ar entre a objetiva e a lâmina, pois o ar apresenta índice de refração semelhante ao do vidro.

PORQUE

II.O óleo de imersão reduz o desvio dos raios luminosos ao atravessarem o conjunto lâmina-óleo, permitindo a entrada de um cone maior de luz na objetiva e, consequentemente, melhorando a resolução da imagem.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA.
Quando a luz incide sobre um material têxtil, quais dos tipos de fenômenos descritos abaixo podem ser observados? 
Considere a figura a seguir, que representa uma onda plana de comprimento de onda ?1 e velocidade v1 no ar, atingindo uma interface de vidro, onde adquire um comprimento de onda ?2 e velocidade v2 :

Q16.png (407×152)
(Halliday&Resnik, Óptica e Física Moderna – Vol. 4. Adaptado)

Esse fenômeno e o princípio que o explica são, respectivamente,