Questões de Concurso

O estado de Santa Catarina, localizado na região Sul do Brasil, faz fronteira com outros estados brasileiros e também com um país vizinho. Assinale a alternativa que apresenta corretamente todos os seus limites territoriais.

Sobre o conceito de região e a representação da regionalização brasileira, relacione as fontes dessas representações, na coluna da esquerda, com suas proposições, na coluna da direita.

(I) IBGE
II) Milton Santos Maria Laura Silveira
(III) Pedro Pinchas Geiger
(IV) Região

(A) Amplamente citado pela divisão do país em três grandes regiões, também conhecidos como regiões geoeconômicas. Privilegia os aspectos geográficos mais marcantes em cada área. 
(B) Tem como um dos critérios a região homogênea e não rompe com a divisão política entre os estados, possuindo cinco macrorregiões que foram agrupadas com base em índices estatísticos considerados.
(C) Conhecidos por seus “quatro Brasis”, consideram aspectos do pro cesso histórico de ocupação, transformação econômica e densidade técnica, articulados com o desenvolvimento do meio-técnico-científico-informacional de cada região.
(D) Com múltiplas interpretações e historicamente construído por diferentes vertentes teóricas, cada pesquisador enfatizará aspectos físicos, econômicos, culturais, sociais ou políticos conforme sua abordagem.

Assinale a alternativa que contém a associação correta.

Qual das alternativas a seguir descreve corretamente a relação entre as Divisões Regionais do IBGE (macro-regiões oficiais), os Complexos Regionais (Geoeconômicos) e o conceito de Região Concentrada no Brasil? 

A Companhia Vale do Rio Doce criou o Programa Grande Carajás durante o governo do presidente João Batista Figueiredo.

Esse programa estendeu-se por uma área de aproximadamente um milhão de quilômetros quadrados na região amazônica, sendo cortada pelos rios Araguaia, Tocantins e Xingu, englobando terras dos Estados:

As desigualdades regionais no Brasil impactam diretamente o acesso e a qualidade da educação. Sobre os desafios educacionais relacionados às disparidades socioeconômicas e geográficas no país, considere:
I.Regiões com menores IDH geralmente apresentam indicadores educacionais mais críticos, como evasão escolar e baixo desempenho.
II.A infraestrutura escolar inadequada, especialmente em áreas rurais e periferias urbanas, compromete o processo de ensino-aprendizagem.
III.Políticas de equidade educacional buscam garantir condições diferenciadas para reduzir desigualdades históricas entre regiões.
IV.O Brasil superou as desigualdades educacionais regionais através do FUNDEB e demais políticas redistributivas.
Estão corretas: