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A abordagem crítico-emancipatória da Educação Física, defendida por Kunz (2001, mencionado por Silva,2013), tece algumas críticas à Educação Física escolar e propõe mudanças na forma de ensinar desse componente curricular.
Assinale a alternativa que menciona corretamente uma dessas críticas:
A partir da educação física enquanto linguagem, julgue o item.
As aulas de educação física permitem ao aluno vivenciar um programa de atividade física que o leve a obter padrões de corpo atlético-esportivo.
A partir da educação física enquanto linguagem, julgue o item.
Nas aulas de educação física, o conjunto de práticas corporais com aspectos lúdicos apresenta particularidades de formação da linguagem corporal e de valores e sentidos outorgados a ela.
A partir da educação física enquanto linguagem, julgue o item.
O professor de educação física promove atividades didáticas que auxiliam os alunos a ler e produzir as manifestações da cultura corporal.