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O Coletivo de Autores (2012) elenca diversos princípios curriculares para o trato do conteúdo na Educação Física escolar. Nesse sentido, para o Coletivo de Autores, o princípio denominado de “espiralidade da incorporação das referências do pensamento” significa que o estudante deve:
É fundamental inserir a Educação Física escolar no projeto político pedagógico de cada escola. Sobre o projeto político pedagógico, o Coletivo de Autores (2012) afirma que esse:
Ao exercitar reflexões sobre a educação sensível e política na pedagogia proposta por Paulo freire, Elaine Prodócimo (2023) destaca a centralidade do diálogo para uma educação que emancipe e que possibilite uma nova pronúncia de mundo. Nesse sentido, a autora considera que o diálogo extrapola o verbal, destacando que o/a:
De maneira geral, a prática da Educação Física, dos esportes e as atividades físicas em geral estimula a aprendizagem da criança a, EXCETO:
A educação física escolar promove muitos benefícios, começando pelo incentivo da prática de esportes e atividades físicas, dentre esses benefícios NÃO é correto afirmar que a prática: