Questões de Concurso
Filtrar
903 Questões de concurso encontradas
Página 64 de 181
Questões por página:
Durante a higienização de luminárias em um corredor da escola, um agente de limpeza e conservação utiliza uma escada portátil de alumínio apoiada parcialmente sobre piso cerâmico recém-lavado. Ao estender excessivamente o tronco para alcançar uma área lateral, perde o equilíbrio e cai de aproximadamente 1,8 metro de altura. Colegas relatam que, após a queda, o técnico encontra-se consciente, porém desorientado, com queixa intensa de dor no punho direito e na região lombar. Não há sangramento visível.
Considerando esse contexto, bem como as normas de segurança no trabalho, os protocolos de prevenção de acidentes e as práticas adequadas de primeiros socorros no ambiente escolar, a ação correta seria:
A gestão de riscos no ambiente escolar exige que as rotinas de limpeza e conservação sejam estruturadas não apenas sob a lógica da higienização, mas como parte de um sistema preventivo de acidentes.
Sobre esse assunto, assinale a alternativa que apresenta a conduta correta sob a perspectiva técnica da prevenção de acidentes.
A utilização correta de Equipamentos de Proteção Individual (EPIs) no ambiente escolar, especialmente nas atividades de limpeza e conservação, constitui medida técnica essencial para a prevenção de acidentes de trabalho, redução de riscos ocupacionais e promoção da saúde do trabalhador. Sobre esse assunto, julgue as afirmativas abaixo como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F).
(__) No ambiente escolar, os riscos biológicos são particularmente relevantes, considerando a circulação intensa de estudantes, a manipulação de resíduos sanitários, o contato com fluidos corporais (em casos de vômito, secreções ou acidentes), além da limpeza de banheiros e áreas de alimentação.
(__) O uso de máscaras faciais é recomendado para evitar respingos de desinfetantes ou soluções concentradas no rosto, especialmente durante diluições e aplicação de produtos em superfícies elevadas.
(__) A simples disponibilização do EPI não garante proteção efetiva. É imprescindível que haja treinamento sistemático quanto ao uso correto, higienização, armazenamento e descarte desses equipamentos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
I. Incêndios de classe D: envolvem metais combustíveis e produtos pirofóricos. Somente extintores e pó químico seco podem ser utilizados.
II. Incêndios de classe C: envolvem equipamentos elétricos energizados como motores, geradores, cabos etc. Devem ser combatidos com extintores de dióxido de carbono (CO2), espuma, ou pó químico seco.
III. Incêndios de classe B: envolvem líquidos combustíveis e gases inflamáveis, ou em sólidos que se liquefazem para entrar em combustão como gasolina, GLP (gás liquefeito de petróleo – gás de cozinha), parafina etc. Extintores de pó químico e de CO2 são os permitidos para este tipo de incêndio.
IV. Incêndios de classe A: envolvem materiais sólidos fibrosos como madeiras, papéis, tecidos, plásticos etc. Caracterizam-se por deixar, após a queima, resíduos como carvão e cinzas. Devem ser combatidos com extintores de água pressurizada ou de espuma.
Está correto o que se afirma apenas em