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Acerca do papel das conjunções na organização argumentativa do texto CG2A2AAA, julgue os itens subsequentes.
I A conjunção “porque” (l.3) combina duas orações que mantêm entre si uma relação de causalidade.
II A conjunção “como” (l.6) indica uma comparação entre as afirmações das orações por ela conectadas.
III A conjunção “Logo” (l.7) introduz um período que explica o raciocínio apresentado em períodos anteriores.
IV A conjunção “entretanto” (l.18) estabelece relação de contraposição entre os conteúdos das orações por ela combinadas.
Estão certos apenas os itens
Em relação aos aspectos linguísticos do texto CG1A2AAA, julgue os itens a seguir.
I A correção gramatical e o sentido original do texto seriam mantidos caso se substituísse “foi adotada” (l.1) por se adotou.
II A oração “apertar a tecla branca” (l.5) exerce, no período em que ocorre, a função de complemento da forma verbal “basta”.
III A correção gramatical do texto seria mantida caso o trecho “devem se lembrar” (l.14 e 15) fosse reescrito de qualquer uma das seguintes formas: devem-se lembrar ou devem lembrar-se.
Assinale a opção correta.