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O período contido nas linhas 15 e 16 estaria corretamente reescrito assim: Saberia o que fazer com sua riqueza para preservá-la e aumentá-la?
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Caso se substitua "a" por as na construção "programa de fomento a publicações científicas" (l.15-16), o acento grave passa a ser optativo, isto é, pode ser empregado ou não, sem prejuízo da correção gramatical da frase.
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Na construção "Segundo o ministro da Educação brasileiro, Fernando Haddad, as equipes" (l.18-19), o termo "Fernando Haddad" está isolado por vírgulas por ser aposto.
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A locução “já que” (L.22) confere a noção de causa à oração em que ocorre.
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O emprego de acento grave em “acesso à escola” (L.21) justifica-se porque a palavra “acesso” exige complemento regido pela preposição a e a palavra “escola” está precedida de artigo definido feminino.
