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Acerca da palavra “despretensiosa” no trecho “Por conta dessa lição que lá atrás me pareceu despretensiosa, mas que o tempo consagrou como duradoura”, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Tem a função de objeto direto no período. ( ) Um sinônimo possível, considerando seu contexto de ocorrência, é “singela”. ( ) Foi formada por derivação parassintética.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Tem a função de objeto direto no período. ( ) Um sinônimo possível, considerando seu contexto de ocorrência, é “singela”. ( ) Foi formada por derivação parassintética.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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Analise o trecho abaixo, retirado do texto, e relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as ocorrências da palavra “que” indicadas no trecho à sua classificação.
“Quando revisamos o início dessas relações especiais que (1), com sobradas razões, serão guardadas com carinho definitivo no nosso arquivo emocional, concluímos que (2) a primeira entrevista abriu o caminho. E que (3) a conquista ou eventual repulsa que (4) dela resultaram dependeram da nossa capacidade de ouvir — ou da falta dela”.
Coluna 1 1. Conjunção integrante. 2. Pronome relativo.
Coluna 2 ( )que (1). ( )que (2). ( )que (3). ( )que (4).
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
“Quando revisamos o início dessas relações especiais que (1), com sobradas razões, serão guardadas com carinho definitivo no nosso arquivo emocional, concluímos que (2) a primeira entrevista abriu o caminho. E que (3) a conquista ou eventual repulsa que (4) dela resultaram dependeram da nossa capacidade de ouvir — ou da falta dela”.
Coluna 1 1. Conjunção integrante. 2. Pronome relativo.
Coluna 2 ( )que (1). ( )que (2). ( )que (3). ( )que (4).
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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Qual das alternativas abaixo NÃO apresenta erro de concordância verbal?
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No seguinte trecho retirado do texto “Precisamos pensar o jovem como um potencial para a inovação e o futuro”, a conjunção “como” tem valor de:
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Na frase “Os jovens criam conteúdos nas mais diversas linguagens”, o sujeito é:
