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"A gente não brinca, canso de repetir isso, e festeja porque a vida é mole; a turma faz isso porque a vida é dura. Sem repouso nas alegrias, cá para nós, ninguém segura o rojão." (Luiz Antônio Simas). Após a leitura do trecho, analise as afirmativas e assinale a alternativa correta.
I - As duas expressões entre virgulas são índices de inclusão do emissor.
II - "porque", no período, é um substantivo.
III - Há emprego denotativo de "dura", "mole" e "rojão".
IV - O ponto e virgula assinala períodos com ideias antitéticas.
V - As formas "brinca" e "faz" exemplificam concordância ideológica (silepse).
I - As duas expressões entre virgulas são índices de inclusão do emissor.
II - "porque", no período, é um substantivo.
III - Há emprego denotativo de "dura", "mole" e "rojão".
IV - O ponto e virgula assinala períodos com ideias antitéticas.
V - As formas "brinca" e "faz" exemplificam concordância ideológica (silepse).
"Não podemos mudar o que não estamos cientes, e uma vez que estamos conscientes, não podemos deixar de mudar". (Sheryl Sandberg). Ocorre uma falha de análise em:
"Não podemos mudar o que não estamos cientes, e uma vez que estamos conscientes, não podemos deixar de mudar". (Sheryl Sandberg). Ocorre uma falha de análise em:
"A gente não brinca, canso de repetir isso, e festeja porque a vida é mole; a turma faz isso porque a vida é dura. Sem repouso nas alegrias, cá para nós, ninguém segura o rojão." (Luiz Antônio Simas). Após a leitura do trecho, analise as afirmativas e assinale a alternativa correta.
I- As duas expressões entre vírgulas são índices de inclusão do emissor.
II- "porque", no período, é um substantivo.
III- Há emprego denotativo de "dura", "mole" e "rojão".
IV-O ponto e vírgula assinala períodos com ideias antitéticas.
V- As formas "brinca" e "faz" exemplificam concordância ideológica (silepse).
"O futuro é imenso demais para que ela imagine como será. Um dia ele vai chegar, e pronto." (Annie Ernaux).
Sobre a frase não é possível inferir:
