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Ao analisar textos argumentativos, os conectivos são elementos decisivos para compreender as relações sintático-semânticas que estruturam o raciocínio. Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F).
I. O conectivo “portanto” introduz ideia de conclusão lógica.
II. O conectivo “embora” estabelece uma relação de causa entre duas proposições.
III. O conectivo “logo” pode indicar consequência de uma premissa anterior.
IV. O conectivo “contudo” expressa uma relação de oposição ou contraste.
Assinale a sequência correta.
I. O conectivo “portanto” introduz ideia de conclusão lógica.
II. O conectivo “embora” estabelece uma relação de causa entre duas proposições.
III. O conectivo “logo” pode indicar consequência de uma premissa anterior.
IV. O conectivo “contudo” expressa uma relação de oposição ou contraste.
Assinale a sequência correta.
Em uma reunião pedagógica, o coordenador afirmou: “Se os alunos colaborassem mais, o projeto já teria avançado”. A escolha do modo verbal nessa frase não é aleatória, mas expressa uma situação específica.
Com base no valor semântico do verbo no subjuntivo, o que está sendo comunicado?
Com base no valor semântico do verbo no subjuntivo, o que está sendo comunicado?
Em textos acadêmicos e administrativos, a precisão na concordância e na regência é fundamental para assegurar clareza e credibilidade.
Analise as frases a seguir e assinale a alternativa que NÃO está em conformidade com a norma culta.
Analise as frases a seguir e assinale a alternativa que NÃO está em conformidade com a norma culta.
Em uma aula, o professor destacou a frase “Aos estudantes preocupados, a professora ofereceu uma explicação detalhada do tema”. Ele pediu que os alunos refletissem sobre o papel desempenhado pela expressão inicial contida na frase, considerando a noção de que cada termo deve ser classificado de acordo com sua contribuição semântica e sua relação com o núcleo verbal.
Qual é a função sintática dessa expressão?
Qual é a função sintática dessa expressão?
Concurso:
Prefeitura de Natividade - RJ
Disciplina:
Português
Verifique a função sintática dos termos em destaque nas frases abaixo. Classifique-os conforme a primeira coluna:
1. sujeito 2. objeto direto 3. objeto indireto 4. complemento nominal 5. adjunto adnominal
( ) A crítica ao professor foi injusta. ( ) Este livro lhe pertence? ( ) Nada pesa tanto como uma pessoa ingrata. ( ) A crítica do professor foi injusta. ( ) Encontrei-as na praia.
Assinale, agora, a sequência CORRETA:
1. sujeito 2. objeto direto 3. objeto indireto 4. complemento nominal 5. adjunto adnominal
( ) A crítica ao professor foi injusta. ( ) Este livro lhe pertence? ( ) Nada pesa tanto como uma pessoa ingrata. ( ) A crítica do professor foi injusta. ( ) Encontrei-as na praia.
Assinale, agora, a sequência CORRETA:
