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Concurso:
UFSC
Disciplina:
Biblioteconomia
As bibliotecas, em muitas situações, estão estruturadas em Sistemas, quando consistem em mais
de uma unidade. Faqueti et al. (2017, p. 723) apresentam sistema de bibliotecas como uma
organização composta por um conjunto de bibliotecas ou departamentos, inter-relacionados em
uma dada estrutura, compondo uma unidade com objetivos comuns que identificam esse conjunto
como tal. Nesse contexto, fica evidente a contribuição de um documento que possa traçar as
diretrizes do “Sistema”, ou seja, um regimento. Considerando a temática exposta, analise as
afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. O regimento é uma ferramenta capaz de abrigar aspectos relevantes para uma organização, dentre os quais destacam-se: procedimentos operacionais padronizados; diretrizes de recrutamento e seleção; políticas de gestão da informação; códigos de ética e de disciplina; e demais aspectos complementares aos direitos e às obrigações já fixadas em lei ou definidos por meio de negociação coletiva.
II. O planejamento estrutural de um Sistema de Bibliotecas Universitárias visa não somente integrar as bibliotecas, como também configurar uma rede consolidada de serviços e de conteúdos, além de proporcionar uma melhor distribuição de recursos e infraestrutura.
III. A estruturação das bibliotecas em Sistema proporciona a padronização de produtos e serviços de forma cooperativa e com qualidade, sendo necessária uma política de gestão que permita o gerenciamento da estrutura funcional do Sistema.
IV. O regimento é um conjunto de regras que orientam o serviço interno ou o funcionamento de entidades coletivas, determinando os deveres e/ou as atribuições dos membros ou colaboradores dessas entidades.
V. Um regimento frágil pode ocasionar a perda de conhecimento, a replicação futura de erros, a falta de padronização e a dificuldade de alcance dos resultados esperados.
I. O regimento é uma ferramenta capaz de abrigar aspectos relevantes para uma organização, dentre os quais destacam-se: procedimentos operacionais padronizados; diretrizes de recrutamento e seleção; políticas de gestão da informação; códigos de ética e de disciplina; e demais aspectos complementares aos direitos e às obrigações já fixadas em lei ou definidos por meio de negociação coletiva.
II. O planejamento estrutural de um Sistema de Bibliotecas Universitárias visa não somente integrar as bibliotecas, como também configurar uma rede consolidada de serviços e de conteúdos, além de proporcionar uma melhor distribuição de recursos e infraestrutura.
III. A estruturação das bibliotecas em Sistema proporciona a padronização de produtos e serviços de forma cooperativa e com qualidade, sendo necessária uma política de gestão que permita o gerenciamento da estrutura funcional do Sistema.
IV. O regimento é um conjunto de regras que orientam o serviço interno ou o funcionamento de entidades coletivas, determinando os deveres e/ou as atribuições dos membros ou colaboradores dessas entidades.
V. Um regimento frágil pode ocasionar a perda de conhecimento, a replicação futura de erros, a falta de padronização e a dificuldade de alcance dos resultados esperados.
Os consórcios de bases de dados caracterizam-se como arranjos cooperativos entre bibliotecas e instituições, voltados à contratação, ao acesso e à gestão compartilhada de recursos informacionais científicos.
Assinale a alternativa que apresenta um exemplo desse tipo de serviço.
Concurso:
Prefeitura de Rio das Antas - SC
Disciplina:
Biblioteconomia
No livro Contextos formativos e operacionais
das bibliotecas escolares e públicas brasileiras, ao tratar da
universalização das bibliotecas escolares, retoma-se a
previsão de criação do Sistema Nacional de Bibliotecas
Escolares
-
SNBE. Entre as funções básicas atribuídas a
esse sistema, consta(m):
I. Incentivar a implantação de bibliotecas escolares em todas as instituições de ensino do País.
II- Subordinar as bibliotecas escolares aos setores administrativos das secretarias municipais de educação.
III. Converter as bibliotecas escolares em unidades autônomas de custodia documental desvinculadas do currículo.
Está(ão) INCORRETA(S) :
I. Incentivar a implantação de bibliotecas escolares em todas as instituições de ensino do País.
II- Subordinar as bibliotecas escolares aos setores administrativos das secretarias municipais de educação.
III. Converter as bibliotecas escolares em unidades autônomas de custodia documental desvinculadas do currículo.
Está(ão) INCORRETA(S) :
Concurso:
Prefeitura de Araçás - BA
Disciplina:
Biblioteconomia
O serviço de fornecimento de cópias de documentos
entre bibliotecas para usuários afiliados e que utiliza uma rede
interligada à internet caracteriza uma prática identificada como
sistema:
Concurso:
Prefeitura de Ilhabela - SP
Disciplina:
Biblioteconomia
Implementado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de
Pessoal de Nível Superior em 1981 e atualmente vinculado ao Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia, provê acesso a documentos técnico-científicos,
com estrutura descentralizada formada por bibliotecas-
-base que fornecem cópias de artigos de periódicos, teses
e dissertações às bibliotecas solicitantes. Trata-se