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Em uma turma de São José de Ribamar (MA), observa-se uma grande heterogeneidade em termos de habilidades, interesses e formas de aprender. O professor, ao planejar suas aulas, precisa considerar essa diversidade para garantir que todos os alunos se sintam incluídos e tenham oportunidades de aprendizado. Diante desse cenário, qual ação docente é mais alinhada aos princípios da educação inclusiva?