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Nos CECOs (Centros de Convivência), de acordo com Ferigato et al. (2016), que encontros contribuem para a construção da rede de saúde? Que afetos e práticas esses encontros produzem? Os autores, ao analisar o material produzido durante a realização de uma pesquisa, identificaram, pelo menos, quatro planos de encontros, quais sejam:
Ferigato et al. (2016) nos aponta que a partir de Spinoza podemos identificar que a natureza dos encontros não é por si só positiva, nem negativa. O encontro entre os corpos se dá por conveniência ou desconveniência.
O que se coloca no centro de interesse de um encontro é o(a):
Sob o prisma da atividade, Castro, Lima e Brunello (2001 in: Morato e Lussi, 2018) afirmam que, no contexto de transformação no campo da saúde mental, houve uma reconfiguração na concepção das atividades, as quais assumem função importante no processo de superação da exclusão e alienação.
Assim, essas atividades passaram a ser valorizadas como elementos de:

Tendo em vista que o terapeuta ocupacional tem sido frequentemente chamado a participar da composição de grupos e equipes de trabalho nas mais diversas áreas de atuação, e considerando as características e habilidades necessárias a essa participação, julgue o item subsequente.



A interação das pessoas em uma equipe é contínua, com foco em um propósito comum.

O terapeuta ocupacional de um centro de atendimento em saúde mental infantil decidiu coordenar um grupo para crianças que apresentavam suspeita de transtorno do espectro do autismo (TEA). Para tal, ele convocou cinco crianças na faixa etária de dois a quatro anos — todas com suspeita de TEA — e suas famílias e combinou encontros semanais com esse grupo por três meses.
Julgue o próximo item, relativos a essa situação hipotética e a aspectos diversos a ela pertinentes. 

Na situação hipotética em consideração, o contrato terapêutico fará parte da etapa final da ação de facilitação do grupo, tendo o objetivo de continência e adaptação das famílias participantes.