2. Questões de Concurso

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Durante uma aula de Música, os estudantes analisam ritmo, melodia, harmonia, intensidade e timbre presentes em diferentes composições. Esses conceitos são considerados:
Em uma análise rítmica de um arranjo de samba, observa-se a seguinte ocorrência: um som articulado em tempo (ou parte de tempo) fraco prolonga-se, por meio de ligadura, sobre o tempo (ou parte de tempo) forte seguinte, deslocando o acento métrico esperado. O fenômeno descrito se refere à (ao): 
Analise o trecho musical abaixo: 

Q39.png (692×374)

Essa obra, intitulada _____________________________, foi composta no ano de 1917 e gravada pela primeira vez em 1928 no formato instrumental. Alguns anos depois recebeu letra de João de Barro e foi gravada com grande sucesso pelo cantor Orlando Silva. Foi composta por ___________________, compositor, flautista, saxofonista e arranjador que mudou “o curso da história da flauta brasileira e do _________________, gênero que renovou e consolidou com suas concepções geniais” (Severino, 2008).

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima. 
Em uma sequência didática de Música, o professor propõe atividades de escuta, experimentação vocal, exploração de objetos sonoros e criação coletiva. O objetivo é que os estudantes reconheçam diferentes modos de organização dos sons, relacionando percepção auditiva, produção musical e vocabulário específico da linguagem musical. Considerando os elementos musicais e suas possibilidades de abordagem pedagógica, é CORRETO afirmar que: 
A Nota Pedal (ou Ponto Pedal) é uma técnica que tem sua origem provavelmente nos órgãos, por sua capacidade de sustentar uma nota por um longo período, e sua função pode variar entre criar tensões ou preencher um determinado trecho, como é o caso de diversas Fugas e até obras de estilos populares como Jump da banda norte-americana Van Halen. No violão, a Nota Pedal é uma técnica da mão direita (para destros), geralmente utilizando cordas soltas como recurso de preenchimento, criando sensações de acordes completos. A partir desse conceito, é correto afirmar que: 
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