2. Questões de Concurso

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Em uma atividade de escuta, o professor apresenta sons gravados sem revelar aos alunos a fonte que os produziu. Os estudantes devem descrever qualidades sonoras, variações de intensidade, duração e textura antes de formular hipóteses sobre sua origem. A proposta aproxima-se de uma prática de escuta: 
A compreensão dos elementos constitutivos da música envolve entender a relação entre o som, o ruído e o silêncio. Diante disso, assinale a alternativa que apresenta a definição de silêncio dada na obra Ouvido Pensante:
Em seu livro O Ouvido Pensante, onde Murray Schafer analisa a natureza da recepção estética em contraposição a outras escolhas do camp? intelectual. Ao caracterizar como se dá a relação do indivíduo com as obras de arte ao longo do tempo, assinale a alternativa que apresenta a definição dada pelo autor sobre o funcionamento da apreciação artística:
O orvalho vem caindo
Não podes negar que é lindo
Requer de nós grande arte
Criar novo mundo louco
É muito e inda é muito pouco
Que aprendas a conjugar-te


Tu és você, sou você
Eu e tu, você e ela
Ary, Noel, Tom e Chico
Amália, blues, tango e rumba
Atabaque e bailarico
Peri, Ceci, Ganga Zumba

Caetano Veloso. Você-você.

Esse trecho da canção “Você-você”, de Caetano Veloso, reúne referências a compositores, gêneros musicais e elementos culturais diversos, sugerindo a formação híbrida da música brasileira a partir de diferentes matrizes e influências.

Considerando essa perspectiva, assinale a opção correta. 

Segundo Koellreutter:


“A história da música ocidental parte da composição melódico-linear, criando ..................................................,  isto é, a arte de unir várias linhas melódicas em um todo só, processo do qual surgiu a harmonia”.


Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto. 

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