Questões de Concurso

Concurso: Prefeitura de Guapirama - PR

Concurso: Prefeitura de Guapirama - PR
Cargo: Agente de Apoio Educacional
Ano: 2024

Ano:

2024

Banca:

Instituto UniFil

Cargo:

Agente de Apoio Educacional

Disciplina: Português

FC752110

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Analise: “Pet shops pequenos e médios foram responsáveis por 48% de toda a movimentação financeira do mercado de animais de estimação em 2021” e assinale o tipo de sujeito presente na oração.

(a)

Simples.

(b)

Composto.

(c)

Indeterminado.

(d)

Oculto.

Concurso: Paraná Previdência

Concurso: Paraná Previdência
Cargo: Técnico Administrativo
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

INSTITUTO AOCP

Cargo:

Técnico Administrativo

Disciplina: Português

FC751164

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Arte Digital: saiba como tudo começou

Saiba como a tecnologia revolucionou o mundo da arte e quem foram os principais responsáveis.

Por Paulo Varella

A arte digital é um movimento artístico que encapsula uma obra ou prática artística que usa qualquer forma de tecnologia digital como parte de seu processo de criação ou apresentação. Sendo um método de arte muito acessível, nunca se criaram tantas possibilidades no mundo da arte como a arte digital.

À medida que a era digital (também conhecida como a era da informação) marcou sua presença no mundo entre 1950 e 1970, era apenas uma questão de tempo até que os artistas entendessem suas tecnologias progressivas para sua própria produção criativa.

Como acontece com todos os novos meios, os artistas começaram a exercer essas novas e valentes inovações da sociedade, incluindo a televisão, a introdução do computador pessoal, a acessibilidade do software de audiovisual e, eventualmente, a internet, em suas próprias obras.

Embora a arte digital não seja reconhecida como um movimento distinto, por si só, à medida que a tecnologia continua a crescer rapidamente na sociedade contemporânea, continuaremos a vê-la se desenvolver e a passar por constantes mudanças, solidificando-se como uma possível alternativa aos meios tradicionais de criação de arte.

[...]

Em 1967, foi formado um coletivo originado pelos engenheiros Billy Klüver e Fred Waldhauer e pelos artistas Robert Rauschenberg e Robert Whitman. Esse grupo foi nomeado como EAT (Experimentos em Arte e Tecnologia) e sua missão era promover a colaboração entre a arte e o crescente mundo da tecnologia.

O resultado dessa criação foi uma série de instalações e desempenhos que incorporavam sistemas eletrônicos inovadores, incluindo circuitos elétricos, projeção de vídeo e projeção de som sem fio. Ainda que muitos desses sistemas não fossem estritamente “digitais” devido à relativa primitividade da tecnologia envolvida, o EAT lançou as bases para um tipo de arte que abraçou e explorou o progresso tecnológico.

Inaugurando as “regras” do que conhecemos como arte conceitual, arte de desempenho, música de barulho experimental, teatro das eras de Dada, Fluxus e os “acontecimentos” da década de 1960 na era digital revolucionária, os experimentos desse grupo representaram um casamento inovador entre artistas e tecnologias nunca vistas anteriormente.

[...]

À proporção que a tecnologia se tornou mais enraizada na existência cotidiana, a novidade do “digital” na arte desapareceu. Hoje, não se vê muito trabalho conceitual, vídeo, internet, mídia social e arte multimídia utilizando ferramentas digitais e mídia sem alinhamento específico com o movimento de arte digital. As obras nesse domínio, geralmente, são agora consideradas sob o termo mais abrangente “new media art”.

A tecnologia continua a avançar à velocidade da corrente, compelida pela imaginação do homem contemporâneo. Por exemplo, embora muitos artistas, ao longo do tempo, tenham feito arte inspirada no cosmos, alguns artistas hoje estão explorando espaço e outras dimensões por meio do uso de software astronômico digital de alta tecnologia. [...]

Adaptado de: https://arteref.com/movimentos/arte-digital/.

Acesso em: 19 nov. 2024.

Observando a concordância de frases adaptadas do texto, assinale a alternativa que apresenta uma reescrita correta.

(a)

Não se vê, hoje, trabalhos conceituais sem alinhamento específico.

(b)

O resultado dessas criações foram uma série de instalações.

(c)

Muitos artistas tem feito arte inspirada em cosmos.

(d)

A maioria desses sistemas não são estritamente digitais.

(e)

Nunca houveram tantas possibilidades no mundo da arte.

Concurso: Prefeitura de Rodeiro - MG

Concurso: Prefeitura de Rodeiro - MG
Cargo: Brigadista Municipal
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

ACCESS

Cargo:

Brigadista Municipal

Disciplina: Português

FC750358

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O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

As tempestades sempre passam

As tempestades, vêm, caem, destroem e passam. Sempre passam. Umas demoras mais, outras são quase tão rápidas quanto a queda de um raio, mas, passam. Passam como o vento passa, como as marés se repetem, sempre outras em seu movimento de subir e descer. Passam como o ciclo das mulheres, como o corpo que se abre, como a vida que nasce de dentro do ventre e ilumina este mundo no primeiro choro saudando a luz.

As tempestades passam e deixam no céu a transparência que me fala de outros mundos, de outras dimensões, de momentos esquecidos que precisam ser resgatados, e de outros não vividos, que se perdem na distância, além de qualquer possibilidade, até mesmo para o sonho.

As tempestades passam e dão lugar a um sol mais limpo e mais brilhante, que faz mais alegre o dia, para dar lugar a uma lua que, se estiver cheia é uma ode impressa no céu, mas que, se estiver crescente, é um soneto, e é o momento mais terno e mais suave de todos os que a natureza dá.

Pouca coisa se compara à noite depois duma tempestade. Pouca coisa tem mais poesia do que o céu limpo mudando de cor, até atingir o azul profundo, onde a lua se deita, como uma cimitarra de ouro, apontando os rumos e as rotas das vidas de cada um de nós.

A lua depois da chuva é poesia pura, é o encontro da alma com o eterno, do atávico com o futuro, como se todos fossemos um único corpo, e o universo não se fragmentasse em estrelas e cometas rodeados de planetas, onde, algumas vezes, a vida se faz, sem explicação capaz de nos explicar, mas real como cada um de nós, como cada corpo e cada pensamento.

A lua depois da tempestade é a chegada da vida na terra molhada, na semente carregada pelo vento, no encontro da luz com as águas escuras onde ela reflete os sonhos de Deus, antes de criar o paraíso.

MENDONÇA, Antonio Penteado. As tempestades sempre passam. Crônicas da Cidade, 28 nov. 2021. Disponível em: https://cronicasdacidade.com.br/cronicas/2021/11/28/as-tempestades-s empre-passam/ . Acesso em: 16 nov. 2025.

A forma verbal "vêm", no trecho "As tempestades, vêm, caem, destroem, e passam", está flexionada no plural. Com base na norma-padrão, assinale a alternativa que explica corretamente a flexão verbal empregada.

(a)

A flexão verbal plural é incorreta, pois a presença das vírgulas isola o sujeito do verbo, exigindo a forma singular "vem" para indicar generalidade, em respeito ao paralelismo com os demais verbos da sequência.

(b)

O verbo "vir" está no plural por concordar com o sujeito simples "as tempestades", e, nesse caso, a concordância verbal é obrigatória, ainda que o sujeito venha separado por vírgulas.

(c)

O verbo "vir" aparece flexionado no plural por estar posposto a um sujeito partitivo, e nesse tipo de construção a concordância plural é facultativa, podendo-se empregar também a forma "vem".

(d)

A forma "vêm" está correta porque concorda com o sujeito "as tempestades", núcleo expresso no plural, e o verbo "vir", nesse uso impessoal, exige obrigatoriamente essa concordância.

Concurso: Prefeitura de Marcos Parente - PI

Concurso: Prefeitura de Marcos Parente - PI
Cargo: Disciplina Português
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

Creative Group

Cargo:

Disciplina Português

Disciplina: Português

FC748259

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Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

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“Venceram os corintianos os palmeirenses.”
A construção acima apresenta ambiguidade interpretativa que ocorre principalmente devido:

(a)

ao uso inadequado de preposição, que impede a identificação do verbo principal da oração.

(b)

à ausência de concordância verbal, que gera dúvida sobre o sujeito simples ou composto.

(c)

ao emprego de verbo transitivo indireto, que exige preposição obrigatória para marcar a função sintática dos termos.

(d)

à inversão sintática, que desloca os termos da oração e dificulta a identificação imediata do sujeito e do objeto direto.

Concurso: Prefeitura de Balneário Gaivota - SC

Concurso: Prefeitura de Balneário Gaivota - SC
Cargo: Engenheiro Ambiental
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

Instituto Legalle

Cargo:

Engenheiro Ambiental

Disciplina: Português

FC747921

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Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

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Para responder à questão, leia o texto abaixo.

Assim, sem nada feito e o por fazer

Autor: Fernando Pessoa.

Acerca de aspectos gramaticais presentes no poema, analise as assertivas que seguem:

I. No verso Tênue passar das horas sem proveito (l.9). o vocábulo sem cumpre a função de preposição.
II. O sujeito do verbo Vejo (l.3) é oculto, recuperável pela desinência verbal da 1ª pessoa do singular.
III. O verbo fazer, presente no título do poema, pertence à primeira conjugação.

Está CORRETO o que se afirma em:

(a)

I, Il e III.