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Observe os termos destacados nas orações a seguir:


I. “Nossa geração é diferente”.

II. “É a geração da tecnologia, da era espacial, da eletrônica etc”


Assinale a alternativa que os classifica corretamente quanto à função sintática que desempenham nessas orações.

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Na oração 'Considero o seu argumento irrelevante', o termo 'irrelevante' exerce a função sintática de predicativo do objeto, pois qualifica o objeto direto 'o seu argumento' sob a ação do verbo transitivo direto e indireto 'considerar'.
Assinale a alternativa em que a análise sintática dos termos em destaque, na oração ou período, foi realizada de modo correto.
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Geraldi (O texto na sala de aula) afirma que “O objetivo essencial da análise linguística é a reescrita do texto do aluno. Isso não exclui, obviamente, a possibilidade de nessas aulas o professor organizar atividades sobre o tema escolhido, mostrando com essas atividades os aspectos sistemáticos da língua portuguesa.”
Nesse sentido, aspectos sistemáticos da predicação poderão ser discutidos a partir das estruturas dos versos – “A palavra / torna o poeta / pequeno e sem invenção” e “Cada palavra é um vidro”, identificando- -se estruturas similares, respectivamente, em:
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No fragmento “são lactobacilos vivos”, o verbo “são” expressa: