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Concurso: Prefeitura de Pitangueiras - SP

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Cargo: Professor de Educação Básica II - Ciências (Nível Superior)
Ano: 2024

Ano:

2024

Banca:

Instituto Consulplan

Cargo:

Professor de Educação Básica II - Ciências (Nível Superior)

Disciplina: Português

FC519789

Dificuldade: Muito fácil

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Facebook, Meta, Instagram: é vício? Entenda os diferentes graus de dependência das redes sociais

Mau uso de plataformas tem diferentes fases e é preciso atenção para excessos, dizem especialistas.

O uso excessivo de redes sociais, principalmente em jovens menores de 18 anos, preocupa médicos e entidades que combatem a chamada dependência tecnológica. Especialistas alertam, porém que não é apenas o uso das plataformas por longas horas que define o vício, mas a falta de controle e a dominância sobre outras ações.

“Sou médico e uso o WhatsApp o dia inteiro para responder pacientes. Isso quer dizer que eu estou dependente porque eu estou usando demais? Não, porque é algo que faz parte da minha profissão”, afirma Rodrigo Menezes Machado, psiquiatra colaborador do Ambulatório de Transtornos do Impulso do Instituto de Psiquiatria da USP (Universidade de São Paulo). Machado admite que é impossível negar a tecnologia, porém a questão da dependência está relacionada à perda de controle. “É aquela sensação da ‘nossa, peguei meu celular e só ia olhar algo muito específico no Instagram. Passei mais de três horas’.”

Aliada à falta de controle estão os prejuízos em outras esferas da vida, como a acadêmica, a social e a familiar. Por exemplo, a pessoa que prefere ficar nas redes sociais a sair com os amigos diminui os vínculos sociais, o desempenho acadêmico cai, o trabalho deixa de ter o rendimento que tinha antes e afeta o sono. Katia Ethiénne dos Santos, professora da PUC Paraná, tem pós-doutorado na área de educação digital e afirma que existe desde 2015 o conceito chamado de “onlife”. Ele consiste na fronteira entre os universos físico e virtual, de maneira que já não temos mais percepção do que é um e do que é outro. “Dentro desse contexto hiperconectado, é difícil ficarmos longe, manter o equilíbrio. É fundamental que o mesmo cuidado que temos com as outras tecnologias, como foi com a televisão, também exista para as redes sociais, especialmente quando somos pais ou responsáveis de crianças e jovens”, afirma.

Pensando na dependência, o Geat (Grupo de Estudos sobre Adições Tecnológicas) criou um repositório de dados onde são compilados os resultados da pesquisa sobre vício em tecnologia. A ideia é que a plataforma seja utilizada por pais, responsáveis, educadores e profissionais da saúde para orientar os jovens sobre segurança digital, como identificar padrões de comportamento de vício, quais os tipos de acessos que apresentam maior risco e o que fazer.

A OMS (Organização Mundial da Saúde) já classifica a “gaming disorder” (distúrbio de jogos eletrônicos) como uma condição mental com classificação específica na lista de enfermidades de importância médica (chamada CID). O Instituto Delete, grupo de pesquisa ligas à UFRJ (Universidade Federal do Rio de Janeiro), disponibiliza tratamento para consumo exagerado de tecnologia. Todas as sextas-feiras, o Delete oferece atendimento gratuito aberto ao público no Instituto de Psiquiatria e possui um teste relacionado a vício de telas no site. O instituto divide os usos de redes sociais em três níveis:

a. Usuário consciente: é quando o virtual não atrapalha o real.

b. Usuário abusivo: o virtual atrapalha a realidade do usuário, mas existe um nível de controle.

c. Usuário dependente: o virtual atrapalha o real e existe um nível de perda de controle.

Como evitar que uso de redes sociais se torne um vício?

Controlar o conteúdo acessado, principalmente por jovens na faixa de 7 a 12 anos.

Passar mais tempos juntos, praticando atividades que estimulem o físico e também a criatividade das crianças, como jogos e brincadeiras.

Ter uma rede de apoio que ajuda a ouvir e a conversar com a criança sobre valores.

Ao menor sinal de mudança de comportamento, como falta de sono e apetite, conversar para entender se ela está sofrendo com vício nas redes sociais.

Conversar, principalmente com os mais jovens, sobre o que deve ou não ser compartilhado nas redes.

(Folha de S. Paulo. Ana Botallo, Isabella Menon. Em: 27 de maio de 2023.)

Releia:
“Como evitar que uso de redes sociais se torne um vício?
• Restringir o uso em crianças menores de 7 anos para algumas poucas horas.
• Controlar o conteúdo acessado, principalmente por jovens na faixa de 7 a 12 anos.
• Passar mais tempos juntos, praticando atividades que estimulem o físico e também a criatividade das crianças, como jogos e brincadeiras.
• Ter uma rede de apoio que ajuda a ouvir e a conversar com a criança sobre valores.
• Ao menor sinal de mudança de comportamento, como falta de sono e apetite, conversar para entender se ela está sofrendo com vício nas redes sociais.
• Conversar, principalmente com os mais jovens, sobre o que deve ou não ser compartilhado nas redes.” (6º§)

Considerando que os tipos textuais são definidos por estruturas linguísticas fixas, cujos elementos caracterizam e indicam o objetivo comunicativo de cada texto, assinale a afirmativa correta referente ao fragmento em destaque.

(a)

Trata-se de uma descrição, já que são expostas e sugeridas ações que devem ser realizadas a fim de resolver uma determinada situação. Esse tipo textual também é encontrado em textos como seminários e exposições.

(b)

É uma injunção e seu principal objetivo comunicativo é convencer o leitor a adotar uma determinada postura a partir da defesa de uma ideia. Tal tipo textual pode ser encontrado em textos como receitas médicas.

(c)

Pertence ao tipo textual argumentativo, já que a disposição dos verbos no infinitivo aponta um pedido ou uma ordem, buscando convencer o leitor a executar os comandos, como os manuais de instrução e guias de viagens.

(d)

É predominantemente uma injunção. Os verbos no infinitivo designam um pedido ou uma ordem, característico deste tipo textual e presente em outros textos de mesma natureza como as receitas culinárias e os manuais de instrução.

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