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Concurso:
Prefeitura de Santa Teresa - ES
Disciplina:
Psicologia
São distúrbios nas interações sociais
recíprocas que costumam manifestar-se nos
primeiros cinco anos de vida. Caracterizam-se
pelos padrões de comunicação estereotipados e
repetitivos, assim como pelo estreitamento nos
interesses e nas atividades.
Concurso:
Prefeitura de Itambaracá - PR
Disciplina:
Psicologia
Conforme o Manual Diagnóstico e Estatístico de
Transtornos Mentais – DSM-V (APA, 2014), o
transtorno do espectro autista é dividido em níveis de
gravidade (Nível 1, Nível 2 e Nível 3). Desta maneira,
selecione a opção correta quanto ao transtorno do
espectro autista – Nível 2.
Concurso:
Prefeitura de Luiziana - PR
Disciplina:
Psicologia
Sobre o Transtorno de Déficit de
Atenção/Hiperatividade, assinale a alternativa
incorreta.
Concurso:
Prefeitura de Luiziana - PR
Disciplina:
Psicologia
Sobre os aspectos clínicos do Transtorno do Espectro
Autista, analise as assertivas e assinale a alternativa
correta.
I. Com a aplicação das regras elaboradas no DSM-5, o diagnóstico de TEA passa a pressupor uma definição a partir de duas categorias: de um lado a alteração na comunicação e no outro, a presença de comportamentos repetitivos e estereotipados. II. Quanto ao estado de gravidade, o TEA tem suas características separadas por níveis, sendo o nível 3 o de maior comprometimento nas categorias. III. Instrumentos padronizados de diagnóstico do comportamento, entrevista com cuidadores, questionários e medidas de observação clínica podem aumentar a confiabilidade do diagnóstico ao longo do tempo. IV. Alguns indivíduos no TEA, desenvolvem comportamento motor semelhante à catatonia, embora não costume alcançar a seriedade de um episódio catatônico, sendo esse risco mais evidente nos anos da adolescência.
I. Com a aplicação das regras elaboradas no DSM-5, o diagnóstico de TEA passa a pressupor uma definição a partir de duas categorias: de um lado a alteração na comunicação e no outro, a presença de comportamentos repetitivos e estereotipados. II. Quanto ao estado de gravidade, o TEA tem suas características separadas por níveis, sendo o nível 3 o de maior comprometimento nas categorias. III. Instrumentos padronizados de diagnóstico do comportamento, entrevista com cuidadores, questionários e medidas de observação clínica podem aumentar a confiabilidade do diagnóstico ao longo do tempo. IV. Alguns indivíduos no TEA, desenvolvem comportamento motor semelhante à catatonia, embora não costume alcançar a seriedade de um episódio catatônico, sendo esse risco mais evidente nos anos da adolescência.
Concurso:
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Disciplina:
Psicologia
Conforme Farrell, são exemplos de comportamentos desafiadores, EXCETO:
