Questões de Concurso

Em sala de aula, um Professor utilizou uma bola de massinha de modelar do tamanho aproximado de uma laranja e inseriu nela alguns palitos de churrasco, cobrindo a superfície por completo. Depois, envolveu-a com um fio de nylon e preparou numa bacia, uma mistura de detergente e água (1:1) e mergulhando a estrutura montada, puxou-a pelo fio de nylon. A estrutura que se forma entre os palitos, incluindo a sua espessura, circundando a bola apresenta grande analogia com um modelo que pode ser explicado nas aulas de ciências no ensino fundamental. A semelhança desse modelo refere-se à(ao):

Ao ver soar o sinal da última aula, Marquinhos, que não havia tomado lanche no recreio da Escola, fala apressadamente a Pedro e a João Lucas, seus colegas de oitavo ano: “Vou correndo para casa, a fome é tanta, que os meus lisossomos estão comendo os meus ribossomos”. Ouvindo o tom de brincadeira de Marquinhos, Felipe, professor de Ciências, resolve fazer na aula posterior, uma gincana entre meninos e meninas sobre as organelas das células.

Referente a lisossomos e ribossomos citados na passagem acima assinale a alternativa correta:

Leia as afirmativas a seguir:

I. As paredes das células parenquimáticas têm áreas mais adelgaçadas, que constituem as pontuações. As pontuações das paredes primárias são denominadas Campos Primários de Pontuação.

II. As paredes celulares do parênquima (primárias) são compostas de celulose, hemicelulose e substâncias pécticas.

III. Nos vegetais, existem dois tipos principais de meristemas, os apicais e os laterais.

IV. Nas plantas adultas, após as divisões das células meristemáticas para formar tecidos jovens, estas subsequentemente aumentam de tamanho, sendo estes dois processos os responsáveis pelo crescimento de regiões particulares da raiz, caule e folhas.

Marque a alternativa CORRETA:

O tipo sanguíneo “O” é considerado:

Um geneticista avaliou a presença de um determinado gene em três grupos populacionais. No primeiro grupo, dos 235 participantes que foram diagnosticados com o gene, 193 desenvolveram a doença genética relacionada. No segundo grupo, 1623 apresentaram a doença, em um universo de 4112 com o gene. E, finalmente, no terceiro grupo, a proporção da manifestação da doença em relação aos portadores do gene foi estimada em 4:5 (quatro em cinco). Considerando os três grupos ao mesmo tempo, qual é, aproximadamente, a penetrância deste gene?