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Qual das alternativas abaixo tem ao menos um conceito que não existe no diagrama de classe da UML?
Identifique os tipos de relacionamentos do diagrama de classes da UML que devem ser usados para expressar, respectivamente: i) que uma instância de uma classe A utiliza uma instância de uma classe B como argumento em um de seus métodos; ii) que uma instância de uma classe C depende existencialmente de uma instância de uma classe D. Isto é, a instância da classe D é responsável pelo ciclo de vida da instância da classe C.
De acordo com a notação gráfica do diagrama de classe da UML, atributos ou métodos prefixados pelos símbolos #, +, – ou ~ têm, respectivamente, as seguintes visibilidades:
Relacione os diagramas da Linguagem de Modelagem Unificada (UML) listados na Coluna 1 com as suas respectivas finalidades descritas na Coluna 2.

Coluna 1 Diagramas
1. Diagrama de Casos de Uso
2. Diagrama de Classes
3. Diagrama de Sequência
4. Diagrama de Atividades
5. Diagrama de Estado

Coluna 2 Finalidades
( ) Representa as interações entre os atores externos e o sistema, ilustrando as funcionalidades de alto nível e os requisitos funcionais da aplicação.
( ) Descreve a estrutura estática do sistema, exibindo os tipos de objetos, seus atributos, métodos e os relacionamentos estáticos entre eles.
( ) Modela a troca de mensagens entre objetos ao longo do tempo, detalhando a ordem temporal das interações para a execução de um cenário específico.
( ) Ilustra o fluxo de controle ou fluxo de dados passo a passo entre as ações, sendo frequentemente utilizado para modelar processos de negócio ou algoritmos complexos.
( ) Mostra as transições e as condições que levam um objeto a mudar de uma situação para outra durante o seu ciclo de vida em resposta a eventos.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

O UML é uma linguagem de modelagem para Orientação a Objeto. Sobre o tema, assinale a alternativa correta.