Questões de Concurso

Concurso: MPE-GO

Concurso: MPE-GO
Cargo: Luziânia
Ano: 2019

Ano:

2019

Banca:

MPE-GO

Cargo:

Luziânia

Disciplina: Português

FC1226006

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

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Erro de digitação ou português

As alternativas não aparecem

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As imagens estão ilegíveis

Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

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Assinale a alternativa em que há erro de pontuação:

(a)

Era do conhecimento de todos a hora da reunião, mas, alguns se atrasaram.

(b)

A hora da reunião era do conhecimento de todos; alguns se atrasaram, porém.

(c)

Todos conhecem a hora da reunião; não se atrasem, pois.

(d)

Todos conhecem a hora da prova, portanto não se atrasem.

(e)

Amanhã chegam meus amigos preferidos, meus companheiros de infância, meus melhores amigos.

Concurso: MPE-GO

Concurso: MPE-GO
Cargo: Luziânia
Ano: 2019

Ano:

2019

Banca:

MPE-GO

Cargo:

Luziânia

Disciplina: Português

FC1226003

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

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Assinale a alternativa que possui um erro de pontuação:

(a)

À noite, vou ver meu irmão.

(b)

O dia cai,a maré sobe,o mar avança.

(c)

O time do Brasil jogou bem, porém foi derrotado.

(d)

Antônio , traga os meus livros, por favor!

(e)

É essencial que você, compareça no escritório amanhã.

Concurso: Autarquia Municipal de Turismo Gramadotur - RS

Concurso: Autarquia Municipal de Turismo Gramadotur - RS
Cargo: Assistente Administrativo
Ano: 2019

Ano:

2019

Banca:

FUNDATEC

Cargo:

Assistente Administrativo

Disciplina: Português

FC1225926

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

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A questão foi anulada

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Erro de digitação ou português

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Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

Descrição

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Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.

O treinamento mental serve para combater o declínio intelectual relacionado à idade?

Fonte: https://brasil.elpais.com/brasil/2018/12/13/actualidad/1544694043_361581.html

(Texto adaptado para esta prova)

Analise as assertivas a seguir a respeito da pontuação do texto:
I. A vírgula da linha 01 é empregada para marcar um adjunto adverbial deslocado. II. A vírgula da linha 20 é empregada para separar orações justapostas. III. A vírgula da linha 47 (1ª ocorrência) poderia ser suprimida sem acarretar nenhum tipo de problemas à frase em que está inserida.
Quais estão corretas?

(a)

Apenas I.

(b)

Apenas III.

(c)

Apenas I e II.

(d)

Apenas I e III.

(e)

I, II e III.

Concurso: Prefeitura de Gramado - RS

Concurso: Prefeitura de Gramado - RS
Cargo: Auxiliar Administrativo
Ano: 2019

Ano:

2019

Banca:

FUNDATEC

Cargo:

Auxiliar Administrativo

Disciplina: Português

FC1225830

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Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

Descrição

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Analise as seguintes assertivas sobre a pontuação do texto:

I. A vírgula da linha 06 introduz um aposto.

II. A vírgula da linha 13 introduz um adjunto adverbial deslocado.

III. O ponto final da linha 11 poderia ser substituído por dois-pontos sem acarretar problemas, desconsiderando necessidade de ajuste de letras maiúsculas ou minúsculas.

Quais estão corretas?

(a)

Apenas I.

(b)

Apenas II.

(c)

Apenas I e II.

(d)

Apenas II e III.

(e)

I, II e III.

Concurso: Prefeitura de Gramado - RS

Concurso: Prefeitura de Gramado - RS
Cargo: Agente de Trânsito
Ano: 2019

Ano:

2019

Banca:

FUNDATEC

Cargo:

Agente de Trânsito

Disciplina: Português

FC1225826

Dificuldade em análise

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

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Erro de digitação ou português

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Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

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Instrução: A questão referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao

longo do texto estão citados na questão.

O treinamento mental serve para combater o declínio intelectual relacionado à idade?

Nos últimos anos, popularizou-se a ideia de que o cérebro é como um músculo: se não for

exercitado, ele atrofia. Como consequência, exercitar o cérebro por meio da resolução de

problemas, quebra-cabeças, sudokus, etc., tem sido divulgado como um método não só para

minimizar o declínio intelectual que ocorre com a idade, mas também para diminuir o risco de

sofrer de demências senis ou de Alzheimer.

A verdade, porém, é que as evidências científicas na área da neurociência para sustentar as

afirmações anteriores são muito frágeis. Como explica Steven Novella, neurologista e professor da

Escola de Medicina da Universidade de Yale: “O que mais de duas décadas de pesquisas mostram é

que, ao realizar uma atividade mental específica, você se torna mais hábil nessa atividade, e isso

é tudo. Se fizer sudoku, você resolverá sudokus melhor, não ficará mais inteligente".

Essas conclusões da neurociência, no entanto, não foram obstáculo para a florescente indústria

do “treinamento cerebral” na forma de livros, videogames, música, cursos... De fato, um relatório

do setor prevê que o negócio da avaliação cognitiva e treinamento cerebral movimente mais de 8

bilhões de dólares (31,2 bilhões de reais) no mundo até 2022. Como quase sempre ocorre, o

marketing corre na frente da ciência, quando não a pisoteia diretamente.

Um estudo publicado recentemente na revista médica British Medical Journal acrescenta outra

razão de peso para ser cético em relação ao treinamento cerebral. Pesquisadores da Universidade

de Aberdeen (Reino Unido) e da Universidade Nacional da Irlanda acompanharam 498 voluntários

durante 15 anos. Todos os participantes compartilhavam uma série de detalhes: tinham nascido

em 1936, viviam de forma independente no nordeste da Escócia e tinham participado de uma

pesquisa de saúde mental nesse país em 1947. Os cientistas queriam verificar como se relacionava

o grau de atividade mental com o declínio cognitivo associado ___ idade. Para isso, avaliaram a

atividade mental dos voluntários com o passar do tempo, e também seu rendimento cognitivo.

Entre os resultados do estudo, descobriram que as pessoas que eram mais ativas

mentalmente ao longo da vida também possuíam habilidades cognitivas superiores. No entanto,

não é possível saber, pelo estudo, qual é a causa e qual é a consequência. Se aqueles que são

mais inteligentes tendem a ser mais ativos mentalmente (o que seria lógico) ou vice-versa, se são

mais inteligentes precisamente porque são mais ativos mentalmente. Seja como for, a essência da

questão do estudo é que uma maior atividade mental não está associada ___ um atraso no

declínio cognitivo em etapas mais tardias da vida, em comparação com o grupo de menor

atividade.

Em outras palavras, ___ medida que a idade foi reduzindo as habilidades cognitivas, tanto os

voluntários ativos mentalmente como os passivos sofreram um declínio intelectual na mesma

velocidade (especificamente, problemas de memória e de velocidade de processamento). No

entanto, aqueles que tinham estado ativos ao longo de sua vida levaram vantagem, com

habilidades cognitivas mais elevadas, o que lhes permitiu desfrutar de mais tempo com melhores

funções cognitivas. Os próprios autores do estudo explicam: “Estes resultados indicam que o

envolvimento em atividades de resolução de problemas não protege contra o declínio individual,

mas proporciona uma posição de partida mais elevada, a partir da qual se observa o declínio, e

retrasa o ponto no qual a deficiência se torna significativa”.

É claro que sempre devemos levar em conta as limitações desse tipo de pesquisa. Os pontos

fortes do estudo são os 15 anos de acompanhamento de uma população de quase 500 pessoas.

Apesar disso, trata-se de um estudo de observação (sem interferência dos pesquisadores nos

hábitos dos voluntários), o que nos impede de atribuir causas e efeitos. Em vez disso, podemos

apenas estabelecer correlações e conclusões gerais. Mesmo assim, a moral da história é clara: se

você for inteligente e tiver uma vida rica em aprendizagens e atividades mentais diversas,

provavelmente começará com uma função cognitiva superior, que não atrasará o declínio mental,

mas fará com que você parta de uma situação mais privilegiada ? e os sintomas demorarão mais

para aparecer. Mas fazer treinamento mental com atividades específicas a partir de certa idade não

será a solução mágica para compensar toda uma vida anterior de preguiça mental.

Fonte: https://brasil.elpais.com/brasil/2018/12/13/actualidad/1544694043_361581.html

(Texto adaptado para esta prova)

Analise as assertivas a seguir a respeito da pontuação do texto:

I. A vírgula da linha 01 é empregada para marcar um adjunto adverbial deslocado.

II. A vírgula da linha 20 é empregada para separar orações justapostas.

III. A vírgula da linha 47 (1ª ocorrência) poderia ser suprimida sem acarretar nenhum tipo de problemas à frase em que está inserida.

Quais estão corretas?

(a)

Apenas I.

(b)

Apenas III.

(c)

Apenas I e II.

(d)

Apenas I e III.

(e)

I, II e III.

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