Questões de Concurso

Concurso: SEE-AC

Concurso: SEE-AC
Cargo: Professor - Inglês
Ano: 2019

Ano:

2019

Banca:

IBADE

Cargo:

Professor - Inglês

Disciplina: Inglês

FC402081

Dificuldade: Fácil

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

A questão está desatualizada

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Erro de digitação ou português

As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

As imagens estão ilegíveis

Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

Descrição

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Choose the verb that completes the following sentence correctly:

Fay was studying English last night when suddenly the lights ...

(a)

go off.

(b)

went off.

(c)

will go off.

(d)

was going off.

(e)

were going off.

Concurso: SEE-AC

Concurso: SEE-AC
Cargo: Professor - Inglês
Ano: 2019

Ano:

2019

Banca:

IBADE

Cargo:

Professor - Inglês

Disciplina: Inglês

FC402080

Dificuldade: Muito difícil

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

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Alternativa A

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Alternativa D

Alternativa E

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Choose the verb form that completes the sentence below correctly:

Fay was late for school yesterday.

When she arrived at school, the final test ...

(a)

begun

(b)

had begun yet

(c)

has just began

(d)

had already begun

(e)

had already began

Concurso: SEE-AC

Concurso: SEE-AC
Cargo: Professor - Inglês
Ano: 2019

Ano:

2019

Banca:

IBADE

Cargo:

Professor - Inglês

Disciplina: Inglês

FC402077

Dificuldade: Muito fácil

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

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A questão foi anulada

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Erro de digitação ou português

As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

As imagens estão ilegíveis

Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

Descrição

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Choose the correct question for the following answer:

She has been studying in a British school for five years.

(a)

How long Fay is studying in a British school?

(b)

How long does Fay studies in a British school?

(c)

How long has been Fay studying in a British school?

(d)

How long has Fay been studying in a British school?

(e)

How long has Fay studying in a British school?

Concurso: SEE-AC

Concurso: SEE-AC
Cargo: Professor - Inglês
Ano: 2019

Ano:

2019

Banca:

IBADE

Cargo:

Professor - Inglês

Disciplina: Inglês

FC402075

Dificuldade: Médio

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

A questão está desatualizada

Informe mais detalhes

Erro de digitação ou português

As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

As imagens estão ilegíveis

Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

Descrição

Acertou

Errou

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Text 2:

What makes a school good? (Part II)

Another reason the schools may be so successful is the teachers. Teachers in Finland are seen as very important. They are well respected and the field of education is considered to be a science, with its own methodology, theory and principles. Every teacher studies for five years before they can teach. This is in contrast with the status of education in many other countries. Perhaps this explains why it's actually rather difficult to get a job as a teacher in Finland, as well as the reason that it's such a popular job.

In order to get students' opinions about what makes a school 'good', I visited my local school playground to do a little informal research. The thirteen-year-olds I spoke to were interested to hear about the Finnish schools. I asked them if they thought British schools were too strict and whether they thought more students would go to university if things were changed. Fay, one of the best students in her year, said she didn't think British students would benefit from a school that was too easy-going. She felt her teachers weren't strict enough, and that was why few students in her school went on to higher education.

So it seems that the Finnish education system has come up with a 'formula' that works successfully in that country. Their example can serve as a model for other countries, but each country will have to work hard to put together an education system that will meet the needs of its people.

Taken from: Chapman, Joanne. Laser B1 +. Teacher's book. Macmillan,2008.

“It seems that the Finnish education system has come up with a formula.” (seventh paragraph).
In the negative:

(a)

It isn't seem that the Finnish education system has come up with a formula.