A comunicação efetiva que o profissional de saúde precisa desenvolver como competência, se esgota na comunicação terapêutica que deverá desenvolver com o usuário.

Estudantes e profissionais da saúde aprendem a desenvolver habilidades de comunicação com os usuários, o que é determinante para a qualidade do cuidado, no entanto, aprendem pouco sobre a comunicação com os diferentes profissionais do campo da saúde e têm escassez experiências de trocas com estudantes de outras áreas na graduação, não desenvolvendo habilidades para discutir as situações, questionar, discordar e apresentar alternativas.

A comunicação efetiva vai permitir que as diversas áreas profissionais envolvidas na atenção à saúde potencializem o conhecimento e recursos que trazem para responder às necessidades de saúde colocadas pelos usuários, famílias e comunidade.

Aprender junto, de forma compartilhada, colaborativa e interativa com o explícito propósito de melhorar as práticas de cuidado é o que caracteriza o que é chamado de Educação Interprofissional.

Um dos atributos mais relevantes do trabalho em equipe e prática colaborativa interprofissional é a comunicação efetiva.