Ao revisar um texto acadêmico, um estudante percebe que há várias orações coordenadas e subordinadas, o que torna a leitura mais complexa. Para melhorar a clareza e a coesão do texto, ele decide reorganizar as orações, estabelecendo relações de coordenação e subordinação mais claras. Considerando esse objetivo, assinale a alternativa que apresenta uma estratégia adequada para reorganizar as orações do período: 'Estudou bastante, passou na prova, mas esqueceu de revisar o conteúdo.'