Um professor de educação infantil em Curitiba está planejando suas aulas para o próximo semestre e busca alinhar suas práticas pedagógicas com as diretrizes nacionais e estaduais. Ele deseja garantir que as atividades propostas promovam o desenvolvimento integral das crianças, respeitando as especificidades da faixa etária e os objetivos de aprendizagem estabelecidos. O professor também se preocupa em como integrar os referenciais curriculares em seu planejamento diário.