Questões de Concurso

O coordenador pedagógico de uma escola municipal em Cantanhede (MA) está reunido com a equipe de professores para discutir a implementação de práticas inclusivas. Ele ressalta a importância do papel do pedagogo na articulação entre a teoria e a prática pedagógica, garantindo que as ações da escola estejam alinhadas com os princípios da inclusão escolar e que todos os profissionais se sintam preparados para lidar com a diversidade.

(a)

A atuação do pedagogo na inclusão escolar limita-se à organização de eventos festivos e à decoração das salas de aula, sem interferência direta no planejamento pedagógico.

(b)

A coordenação pedagógica tem como função principal a aplicação de avaliações padronizadas para identificar alunos que necessitam de atendimento especial, encaminhando-os para fora da escola.

(c)

O pedagogo, em sua função de coordenador, deve atuar como mediador entre a gestão escolar, os professores e os demais profissionais, promovendo a formação continuada e o suporte necessário para a construção de uma escola verdadeiramente inclusiva.

(d)

A inclusão escolar é responsabilidade exclusiva do professor da sala de recursos, não necessitando da participação ativa do pedagogo ou da equipe docente regular.

(e)

O papel do pedagogo na inclusão escolar é apenas burocrático, focado na elaboração de relatórios e documentação, sem envolvimento nas estratégias pedagógicas e no acompanhamento dos alunos.