Questões de Concurso

A psicomotricidade, compreendida como a ciência que estuda o homem através do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo, oferece contribuições valiosas para a compreensão do desenvolvimento infantil e para a intervenção em dificuldades de aprendizagem. Ela integra as funções motoras e psíquicas, reconhecendo a indissociabilidade entre corpo, afeto e cognição. Uma avaliação psicomotora busca investigar diferentes áreas do desenvolvimento. Assinale a alternativa que descreve corretamente a avaliação da Tonicidade no exame psicomotor.

(a)

Observar o estado de tensão muscular do indivíduo, tanto em repouso (tônus de fundo) quanto em atividade (tônus de ação), verificando a presença de hipertonia (tensão excessiva) ou hipotonia (flacidez), e sua capacidade de regulação tônica em diferentes situações, o que está intrinsecamente ligado à expressão emocional e à disponibilidade corporal para a ação.

(b)

Avaliar a predominância funcional de um dos lados do corpo (direito ou esquerdo) para a realização de tarefas motoras, como escrever, chutar ou usar talheres, o que reflete a especialização hemisférica cerebral.

(c)

Verificar a capacidade do indivíduo de perceber e nomear as diferentes partes do seu corpo, bem como de representá-lo mentalmente em sua totalidade e em suas relações espaciais, o que constitui a base da imagem corporal e do esquema corporal.

(d)

Analisar a capacidade do indivíduo de manter a postura ereta e de controlar os movimentos do corpo contra a ação da gravidade, tanto em situações estáticas quanto dinâmicas, o que envolve a integração de informações vestibulares, proprioceptivas e visuais.