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Educação Ambiental: o caminho para a conscientização
Por Recicloteca
Para entendermos o que é Educação Ambiental, temos de voltar um pouquinho no tempo a fim de
compreendermos a sua importância na nossa vida atual. No mundo pós Segunda Guerra Mundial, ocorreu uma
explosão econômica, muito em virtude das novas tecnologias advindas das pesquisas militares para o conflito. A
relativa paz e prosperidade econômica, sobretudo nos países mais desenvolvidos, trouxe um aumento populacional
e, por conseguinte, uma explosão demográfica e urbana, gerando uma constante necessidade de abastecimento
dessa população. Ao longo dos anos, o aumento da exploração das reservas naturais, bem como o aumento
exponencial do consumo traduzido na nova sociedade, começou a resultar em problemas ambientais graves,
criando, assim, um alerta nos líderes mundiais em relação ao meio ambiente, principalmente na relação homem
versus natureza.
Em 1972, temos a Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente Humano, conhecida, também, por
Conferência de Estocolmo, em que, pela primeira vez, a comunidade internacional se reuniu sob a coordenação das
Nações Unidas para discutir a degradação ambiental e formas de minimizar esse impacto para o desenvolvimento
econômico racional e equilibrado; surgem, nesse contexto, os primórdios do que conhecemos hoje sobre
sustentabilidade.
[...]
A Educação Ambiental foi instituída e regulamentada pela Lei nº 9.795, de 1999, que definia como deveria ser
trabalhada e incentivada pelo poder público, assim como instituiu a Política Nacional de Educação Ambiental. Logo
no primeiro artigo, temos a Educação ambiental definida: “Entendem-se por educação ambiental os processos por
meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e
competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia
qualidade de vida e sua sustentabilidade”.
[...]
Atualmente, vivemos em um mundo cada vez mais globalizado, populoso e urbano, onde surgem, a todo momento,
novas tecnologias que impulsionam todos os mercados. Todavia, essas indústrias necessitam cada vez mais de
insumos à produção (fontes de energia e matérias-primas) para a ampliação do mercado consumidor e aumento da
competitividade no setor.
O aumento de insumos gera uma demanda crescente em que o meio ambiente sofre com as explorações deveras
desenfreadas, tendo, por fim, de abastecer essas indústrias. Assim, cria-se um desequilíbrio na balança da
exploração do meio ambiente. Com a ampliação de produtos à disposição da população, aumenta-se, também a
nível exponencial a todo ano, o descarte de lixo, acarretando o manejo, o tratamento e a destinação incorreta desse
material, sobretudo em áreas mais periféricas.
A Educação Ambiental é inserida nesse contexto como instrumento de conscientização para minimizar o impacto
das ações antrópicas no meio ambiente, ao mesmo tempo em que desperta o interesse para a questão ambiental e
busca novas reflexões sobre a relação entre o homem e a natureza.
Adaptado de: https://www.recicloteca.org.br/educacao-ambiental/o-que-e-educacao-ambiental/. Acesso em: 3 jun. 2025.
Texto 2
Disponível em: https://br.pinterest.com/pin/17521886046407954/. Acesso em: 3 jun. 2025.
Quanto ao uso da crase em “Com a ampliação de
produtos à disposição da população [...]”
(Texto 1), é correto afirmar que
