Questões de Concurso

Aguiar, Boff e Castro (2024) sinalizam que, na teoria de Bourdieu e Passeron (2013), a “violência simbólica” pode ser exercida pela escola essencialmente por meio

(a)

de uma ação coercitiva que impõe aos alunos representações, hábitos e disposições de um grupo dominante sem necessariamente o uso de violência física.

(b)

de estratégias de exclusão explícita dos alunos das classes populares por meio de reprovações sistemáticas.

(c)

da substituição de práticas pedagógicas tradicionais por metodologias segregadoras e liberais.

(d)

da imposição de conteúdos técnicos e científicos que promovem neutralidade ideológica e formação de grupos homogêneos de alunos.

(e)

da realização de experiências autocráticas, com o objetivo de promover a adesão voluntária dos alunos aos ideais da escola.