Questões de Concurso

De acordo com a análise de Goulart (2015) sobre a apropriação da Psicologia Experimental pela Psicologia da Educação, pode-se afirmar, corretamente, que a

(a)

aplicação da psicologia experimental à educação foi legitima e demonstrou que estímulos escolares controlados são ineficientes para promover um aprendizado concreto aos alunos.

(b)

apropriação da psicologia experimental pela Psicologia da Educação foi artificial e imprópria, servindo mais para alertar sobre a negação das universalidades do que para confirmá-las.

(c)

psicologia experimental foi corretamente aplicada pela Psicologia da Educação, confirmando a universalidade das respostas humanas aos estímulos escolares.

(d)

psicologia experimental contribuiu para fortalecer a visão inatista na educação, ao demonstrar empiricamente as diferenças genéticas entre os alunos.

(e)

escola, baseada na psicologia experimental, passou a tratar todos os alunos da mesma forma, promovendo igualdade de aprendizagem.