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De acordo com Koch e Elias (Ler e compreender: os
sentidos do texto, 2011), o conhecimento linguístico permite compreender “a organização do material linguístico
na superfície textual”.
Portanto, considerando-se a norma-padrão, o contexto e a organização linguística das falas dos personagens, as orações “Você não acertou ela?” (1º quadro) e “O seu tigre estava na porta.” (2º quadro) admitem, respectivamente, as reescritas:
Portanto, considerando-se a norma-padrão, o contexto e a organização linguística das falas dos personagens, as orações “Você não acertou ela?” (1º quadro) e “O seu tigre estava na porta.” (2º quadro) admitem, respectivamente, as reescritas:
