Um professor de Cantanhede (MA) está envolvido na criação de materiais pedagógicos específicos para atender às necessidades de alunos com deficiência que frequentam a escola regular. Ele entende que a confecção desses recursos deve ser pautada nas particularidades de cada estudante para garantir a efetividade do processo de ensino-aprendizagem. Nesse contexto, qual a relação entre a confecção de materiais pedagógicos e os materiais específicos ou adaptados?