Em uma reunião pedagógica na escola municipal de Cantanhede (MA), discute-se a importância de garantir a acessibilidade a todos os estudantes. Um dos pontos levantados é a necessidade de repensar os espaços físicos e os recursos utilizados para que sejam acessíveis a pessoas com diferentes tipos de deficiência. Nesse contexto, a acessibilidade se configura como um pilar fundamental para a inclusão educacional. Assinale a alternativa que apresenta um exemplo concreto de medida de acessibilidade no ambiente escolar.