Questões de Concurso

A inclusão escolar em Cantanhede (MA) tem como um de seus pilares a adaptação de práticas pedagógicas para atender à diversidade presente em sala de aula. Um professor percebe que alguns alunos com deficiência têm dificuldade em acompanhar as atividades propostas em formato tradicional. Para promover a participação efetiva desses estudantes, o docente busca alternativas que facilitem seu aprendizado e interação. Qual das seguintes opções representa uma prática pedagógica inclusiva eficaz nesse contexto?

(a)

Manter as atividades inalteradas, esperando que os alunos com deficiência se adaptem ao ritmo da turma, pois a inclusão não deve comprometer o currículo regular.

(b)

Oferecer materiais pedagógicos adaptados, como textos em braille ou com fontes ampliadas, e utilizar recursos visuais e táteis para complementar as explicações verbais, garantindo que todos os alunos tenham acesso ao conhecimento.

(c)

Encaminhar os alunos com deficiência para salas separadas durante as aulas regulares, a fim de oferecer um atendimento mais individualizado, sem interferir no andamento da turma principal.

(d)

Focar o ensino apenas nas habilidades motoras básicas, desconsiderando o desenvolvimento cognitivo e social dos alunos com deficiência, para simplificar o planejamento.

(e)

Utilizar exclusivamente recursos tecnológicos de ponta, como softwares de realidade virtual, sem considerar a necessidade de adaptações nos materiais e nas estratégias de ensino.