Questões de Concurso

Em uma escola de Cantanhede (MA), um aluno com Transtorno do Espectro Autista (TEA) apresenta dificuldades de comunicação e interação social. A equipe pedagógica, em conjunto com a família, busca estratégias para apoiá-lo no ambiente escolar. Considerando as questões integradas sobre legislação, deficiências, acessibilidade e Atendimento Educacional Especializado (AEE), qual das seguintes ações é mais adequada para promover a inclusão e o desenvolvimento desse aluno?

(a)

Ignorar as particularidades do aluno com TEA, esperando que ele se adapte espontaneamente ao ambiente escolar sem qualquer intervenção pedagógica específica.

(b)

Garantir que o aluno tenha acesso a um Atendimento Educacional Especializado (AEE) no contraturno, com profissionais qualificados que ofereçam estratégias de comunicação alternativa e apoio para o desenvolvimento de habilidades sociais, além de promover adaptações no ambiente da sala regular.

(c)

Restringir a participação do aluno com TEA em atividades coletivas, priorizando apenas atividades individuais que não exijam interação social, para evitar desconforto.

(d)

Utilizar apenas métodos de ensino tradicionais, sem qualquer adaptação curricular ou de materiais, pois o AEE é um serviço opcional e não obrigatório.

(e)

Focar exclusivamente no desenvolvimento acadêmico do aluno com TEA, negligenciando suas necessidades de comunicação e interação social, por serem consideradas secundárias.