Questões de Concurso

Durante uma reunião pedagógica em Cantanhede (MA), a equipe discute a necessidade de adaptar materiais didáticos para atender às especificidades de alunos com deficiência matriculados em classes regulares. Um dos desafios é criar ou modificar recursos que garantam o acesso ao conteúdo e a participação ativa desses estudantes, considerando suas necessidades individuais.

(a)

Materiais pedagógicos adaptados são aqueles que, sem qualquer modificação, já atendem plenamente às necessidades de todos os alunos, independentemente de suas deficiências.

(b)

A confecção de materiais específicos ou adaptados deve basear-se unicamente no esforço do professor, sem a necessidade de consultar o aluno ou sua família sobre suas reais necessidades.

(c)

Recursos como livros em braille, softwares leitores de tela, pranchas de comunicação alternativa e até mesmo a adaptação de textos com linguagem simplificada são exemplos de materiais pedagógicos adaptados que visam suprir necessidades específicas.

(d)

A adaptação de materiais pedagógicos é uma responsabilidade exclusiva da coordenação pedagógica, não cabendo ao professor regente qualquer participação nesse processo.

(e)

Materiais pedagógicos adaptados são desnecessários em salas de aula inclusivas, pois a inclusão pressupõe que todos os alunos aprendam da mesma forma e com os mesmos recursos.