Em Holambra (SP), um grupo de pais e educadores se reuniu para discutir a participação da comunidade na gestão escolar, visando fortalecer a educação como um processo de transformação social e não apenas de transmissão de conteúdo. Eles debateram o papel dos movimentos sociais e das ONGs nesse contexto, buscando formas de aproximar a escola das necessidades da população local e de garantir que a educação sirva como ferramenta para a conquista de direitos e a promoção da cidadania.