A equipe pedagógica de uma escola em Holambra (SP) discute os princípios que devem nortear o projeto político-pedagógico, com foco na garantia de que todos os estudantes tenham acesso a uma educação de qualidade, independentemente de suas origens ou condições. Essa discussão abrange tanto a igualdade de oportunidades quanto a liberdade de expressão e o desenvolvimento do pensamento crítico, buscando conciliar esses dois pilares fundamentais para a formação cidadã.